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作者王微丽 主编
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518439706
出版时间2022-10
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价78元
货号29463381
上书时间2024-07-08
本书为广东省教育教学成果(基础教育类)一等奖“幼儿个别化学习的‘支架式’课程体系的研究与建设”成果之一,是广东省一幼儿园深圳市莲花二村幼儿园20多年区域活动实践智慧的结晶。
该书在优秀的教育理论的指导下,将幼儿园区域活动实践经验系统化、科学化、实操化,展现了一套完整的区域活动体系,详细地介绍了幼儿园区域活动环境创设与活动设计的实践要点,对一线幼儿园教师具有重要的指导作用。
姐妹篇“幼儿园区域活动材料丛书”在《幼儿园区域活动:环境创设与活动设计方法》(第1版)的指导思想下发展而来;而《幼儿园区域活动:环境创设与活动设计方法》(第二版)在系统总结“幼儿园区域活动材料丛书”成功经验的基础上修订而成。第二版更新了第1版中的绝大部分案例,而其对理论方法的总结与阐述也更到位,大大提升了该书的可读性和实践指导性。第二版有助于读者更好地阅读和使用“幼儿园区域活动材料丛书”。
上海学前教育学院院长李辉教授、广州大学教育学院叶平枝教授和北京市第五幼儿园邹平园长都对本书做出了高度评价并倾情推荐。
本书是在学前教育专家长期指导、幼儿园20多年实践的基础上,有效地将国内外先进的教育理念转化为教育行为的成果,是探索区域教育中国化的力作。它具有较强的实践引领性和指导性。
本书包括“理论篇”和“实践篇”两个部分。在“理论篇”,作者全面、系统、深刻地探讨了幼儿园区域环境创设的相关理论与原则,包括区域活动的概述、区域环境的准备与创设、区域材料的投放与调整、区域活动的组织与开展、区域活动的分析与评价;在“实践篇”,作者针对各个具体区域,分别介绍了各区域的内涵与目标、环境创设方法、活动框架,并列举了大量的区域活动案例。在本书第二版中,作者替换了第1版中90%的案例,力争将具有较强推广性和代表性的案例呈现给读者。
本书与“幼儿园区域活动材料丛书”(共6册)相得益彰、互相补充,共同帮助读者建构对幼儿园区域活动的整体认知与理解,掌握区域环境创设与区域活动设计的方法。
王微丽
深圳市莲花二村幼儿园园长,正高教师,广东省特教师;教育BU“国培计划”专家,广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”教育家培养对象,广东省督学;广东省教育教学成果(基础教育类)一等奖获得者,深圳市政府特殊津贴享受者,深圳市“教书育人模范”,深圳市名园长;深圳市“名园长工作室”主持人,深圳市福田区“学前教育特教师工作室”主持人,深圳市福田区“未来教育研究专家工作室”主持人;主编《幼儿园区域活动——环境创设与活动设计方法》《支架儿童的主动学习——经历 经验 经典》和“幼儿园区域活动材料丛书”(共6册)等多部教育著作并获政府奖励,在核心刊物上发表多篇专业论文。
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