小松鼠埃德蒙和朋友在一起大栗子树的秘密学会理解尊重他人，正确认知自我3-6岁情商培养乐乐趣绘本故事书
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作者[法]阿斯特丽德·戴斯博尔德 文，[法]马克·布塔旺 图，于晓悠 译
出版社未来出版社
ISBN9787541773310
出版时间2022-09
装帧平装
开本28开
纸张胶版纸
定价24.8元
货号29698338
上书时间2024-07-05
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商品详情
- 品相描述：九五品
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【编辑推荐】:
法国知名插画师马克·布塔旺和法国知名作家阿斯特丽德·戴斯博尔德再次联袂续写暖心童话
本系列讲述了松鼠埃德蒙、猫头鹰乔治、棕熊爱德华等动物伙伴的平凡生活和喜怒哀乐，展现了纯美的友情世界。也许生活中有许多困难和烦恼，但和朋友们一起努力，这些成长中的小事都会迎刃而解。儿童世界里，朋友是重要的，同伴之间的相互激励、相互帮助、关爱分享都是孩子成长中不可或缺的财富。本系列中的主人公们都是同龄人，他们处理问题的方式和相处的模式也值得小朋友们学习和借鉴；
《大栗子树的秘密》出场人物介绍：
人物名：埃德蒙
物种：松鼠
爱好：织毛线球，做榛子酱，读冒险小说
住处：大栗子树二层
人物特点：内向、害羞，乐于助人
人物名：乔治
物种：猫头鹰
爱好：变装、做手工（服装方面）
住处：大栗子树三层
人物特点：神秘、活泼、动手能力强，傲娇（一点点）
人物名：波尔卡
物种：小白鼠
爱好：冒险、探索未知
住处：森林的角落
人物特点：开朗、大胆、心直口快
人物名：爱德华
物种：棕熊
爱好：收拾整理，举办派对，组织大小型活动
住处：大栗子树一层
人物特点：热情、实干、内秀（喜欢音乐，会吹笛子），傲娇（但不多），爱朋友
人物名：毛毛怪
物种：不明
爱好：吃埃德蒙做的绿饼干
住处：不明
人物特点：可爱
口头禅：咕噜咕噜
实用价值：解决孩子成长中会遇到的问题，比如“没有给朋友足够的尊重”“以貌取人”，体现在波尔卡对爱德华妄下论断，认为喜欢爱德华和“高雅精致”的音乐会不沾边，而这完全是出自她的偏见、对朋友没有足够的了解等，后来当她发现外表粗糙的棕熊也能吹奏出美妙的乐曲时，才意识到自己的错误，意识到自己的口无遮拦对朋友造成的伤害，同时也反省了自己，让自己也得到了成长；
再比如“自我认知”的问题，这体现在棕熊爱德华身上，在大家都下到“密室”探险时，只有他因为身形太大被留在了外面，前面波尔卡的言语伤害和此时的格格不入，让爱德华陷入了短暂的失落中，但他并没有自暴自弃，反而向大家展示自己不为人知的音乐才能，包括音乐会上错落有致的木头架子，也正是爱德华心灵手巧的完美展现；
通过展现和解决这些同伴相处中的矛盾，帮助培养孩子的情商，提升他们的人际交往能力；
情感价值：孩子的成长离不开朋友，朋友给予我们勇气和力量。故事中展现了各种性格的孩子之间的交往模式，表达出友谊的弥足珍贵。成长过程中，孩子和同伴们虽然各自拥有不同的长处，扮演着迥异的角色，但他们始终处在一个平等的、互相尊重的关系当中。这份美好的同伴关系，饱含童年生活中珍贵的情感，盈满孩子们向往与热爱的浓郁色彩，继而转化为丰盈童年“密室”的宝贵的养分；
为本来常规的友情故事增加了一丝耐人寻味的神秘色彩，也为读者留下许多想象空间：
故事主线：埃德蒙发现地板上的门——叫来大家准备一同下去探秘——爱德华被卡在了门外——埃德蒙一行被困在大栗子树根——发现天花板垂下的绳子——得救。
关于是谁挖的洞、绑的绳子的问题，其实作者早已埋下了很多伏笔：- 埃德蒙和朋友们下到密室去探秘这件事，仅限于这几个小伙伴知道，那么除了被困住的三位，只有爱德华知道这件事，见他们迟迟不归，当然会想办法救助他们；
- 挖洞、固定绳子这种工作，只靠小鸟们是不可能完成的，而且小鸟们也给出了提示“是爱德华的功劳”；
- 后来大家找到了爱德华，得知他还会吹奏美妙的音乐，当然也明白了其实就是爱德华救了他们。
但是，无论是小鸟说的“爱德华的功劳”还是埃德蒙向爱德华表达谢意，其实都没有明说这一切都是爱德华做的，这留给了读者一些想象空间，每个人都可以有自己的理解，只要逻辑解释得通，这也增加了阅读的趣味性和互动性，让读者更有参与感、沉浸感；
著名儿童阅读推广人袁晓峰老师撰写导读，抽丝剥茧的解读与阐释，向您娓娓道来孩童世界的纯真友谊与真挚情感；
袁晓峰，深圳市爱阅公益基金会教育发展委员会主席，原深圳市南山区后海小学校长，深圳市优秀校长，全国知名语文教师。她认为教师如果自己不是爱书人，就很难培养学生成为爱书人。她以“绘本快乐阅读”为实践方向，把绘本这一儿童文学形式带进了课堂。
法国人气插画家马克布塔旺作品，延续了埃德蒙系列的高水准作画水平，画风活泼，运用了彩铅、铅笔、水彩、钢笔混搭，色彩丰富、对比鲜明，具表现力和创造性，堪称教科书别的审美力培养绘本。
【内容简介】:
有一套，埃德蒙卷起房间里的地毯准备清扫树叶，无意间发现地板上有一扇门，门板下曲折的楼梯仿佛连通着一个神秘的去处。好奇的埃德蒙决定叫上朋友们一起下去一探究竟……会有什么新奇的发现等着他们呢？
【作者简介】:
[法] 阿斯特丽德·戴斯博尔德
阿斯特丽德居住在巴黎，是一名作者、编辑。她拥有哲学学位，撰写过有关宗教、哲学的书，同时也为儿童创作故事书。她的作品中可窥见深厚的哲学功底，简单深刻又含义隽永。目前出版有《晚餐大惊喜》、《波利毛小子的冒险》、《波利毛小子过圣诞》，以及《神奇仓鼠的旅行》。
[法] 马克·布塔旺
马克·布塔旺是法国当代深受欢迎的插画家、作家及美术设计师，1970年出生于法国第戎，曾多次获得欧洲青少年文学奖。他创作过多部绘本和漫画，代表作《阿廖》系列。他的绘画活泼，富有表现力和创造性，他的作品有一种天真的趣味，画面丰富、线条细腻、色彩优雅，具个人风格。
【媒体评论】:
孩子忽视内在的重要性怎么办？
小松鼠埃德蒙在棕熊爱德华的家里地板上发现了一扇门，大家都很好奇这扇门通向何处，于是决定下去一探究竟，但是爱德华身形太大被卡在了门外，这令他十分失落。埃德蒙和朋友们来到地下之后，惊奇地发现这里其实是大栗子树的树根所在，却又被震落的石块堵住了出路，正当他们一筹莫展之际，一根神秘的绳子救了他们。原来是他们的好朋友爱德华的功劳，爱德华不仅心灵手巧会做手工，还会吹奏笛子，大家这才知道，原来外表不扬的棕熊也有这么多不为人知的闪光点。
孩子们在成长过程中，和同伴们虽然有着不同的长处，扮演着迥异的角色，但他们始终处在一种平等、互相尊重的关系当中。有时候，一些孩子可能会因为同伴的外在而对彼此下定义，且往往是片面的、不友好的，看不到对方的优点，这些都是不尊重朋友的表现。这时就需要家长因势利导，让孩子懂得发现朋友的内在美，同时也不要吝啬展现自己的长处，展示自己的多面性，建立起良好的同伴关系。
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