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朋辈咨询:我们在一起 (中英文对照版

现货 16开、2010年一版一印、品好

45 九品

仅1件

广东广州
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作者耿柳娜、高纯清 著

出版社安徽人民出版社

出版时间2010-12

版次1

装帧平装

上书时间2023-11-03

三溪书舍

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品相描述:九品
自然旧,无写画,实图
图书标准信息
  • 作者 耿柳娜、高纯清 著
  • 出版社 安徽人民出版社
  • 出版时间 2010-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787212040628
  • 定价 38.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 295页
  • 字数 420千字
【内容简介】
中国现有的心理咨询服务,还远不能满足普通大众的需求,而面向大学生的心理咨询更是捉襟见肘。鉴于此,希望《朋辈咨询-我们在一起》成为一本简明易懂、可操作性强的工作手册,为那些有意在高校推动朋辈咨询项目的教师提供帮助。南京大学的朋辈咨询项目“我们在一起”始于2006年,《朋辈咨询-我们在一起》就是基于这一项目的实践经验撰写的。书中包含了大量的资料、课程议题、教学方法、学生工作案例、样表以及其它相关信息,希望能适应其他高校的不同需要与特殊的工作情境。

“我们在一起”有一个基本假设:大学生所面临的问题多与该年龄段的一般心理发展任务密切相关。因此,如果有一个私密而安全的环境,又有一批系统地学习过基本咨询技术的朋辈咨询员来支持他们,为之提供目标明确的短期咨询,这些问题就能迎刃而解。

万事开头难,朋辈咨询也不例外。作者希望通过细致地分享“我们在一起”朋辈咨询项目在南京大学的开展情况,能够为读者提供一个可参照的模板,抛砖引玉,帮助新手启动项目,激发灵感。

《朋辈咨询-我们在一起》共分为七章。
【作者简介】
Karen K.Gabe,female, born in 1948 in the USA, graduated from Washburn University in 1970 with a B.A. degree in psychology and education, completed an M.S. degree from the University of Kansas (Special Education of Emotionally Disturbed Children - 1974). Completed a three-year full-time clinical residency training program in individual, marriage and family psychotherapy at the Blanton-Peale Graduate Institute of the Institutes of Religion and Health in New York City in 1982. Worked as a psychotherapist both in private practice as well as a Site Director for the Counseling Center for Human Development (NYC) and for the Riverside Pastoral Counseling Center (NYC). Relocated to Denver, Colorado (1986) and worked for a large hospital system in the Denver Metro area in several different roles (1986-1995): Director, Adolescent School; Director, Adolescent Behavioral Health (inpatient, outpatient, day treatment programs for adolescents with psychiatric problems, addictions and eating disorders); and Clinical Outcomes Coordinator (medical and behavioral health). From 1995-2000 served as District Director of Intervention Services – Special Education for the Jefferson County Public School District (90,000 students). In 2000, relocated to China and has been teaching psychology courses at Nanjing University since 2005.
Special Recognitions: Recognized by Nanjing University (2007) as Outstanding Foreign Teacher; listed in Who’s Who of American Women (1999, 2000) and Who’s Who in American Education (1988,1990); received the Management Recognition Award twice from the Presbyterian/St. Luke’s Medical Center (1989 and 1991): and was awarded the State of Colorado Kaleidoscope Education Appreciation Award (1991). Karen serves as the supervising teacher for the Peer Counseling program at Nanjing University and has a special interest in the Violent Video Games/Internet addictions among university students. She is a Clinical Member in the American Association of Marriage and Family Therapists (AAMFT).
耿柳娜,女,博士,毕业于北京师范大学心理学院;副教授,心理学硕士生导师。2008年度美国哈佛—燕京访问学者。现任中国社会心理学会理事,江苏省社会心理学会秘书长,江苏省心理学会理事,江苏省基础心理学专业委员会副主任委员;曾任河北省大学生心理咨询专业委员会副主任。研究兴趣和 研究领域为人力资源、心理健康与咨询、社会认知等。出版专著两部;在《心理科学》、《心理发展与教育》、《北京师范大学学报》、《学位与研究生教育》等CSSCI刊物上发表论文多篇。主要开设心理学研究方法、人力资源开发与管理专题、健康心理学、实验心理学等专业课程。
【目录】
前言

鸣谢

第一章朋辈咨询简介

一、朋辈咨询在美国的发展

二、朋辈咨询在中国的发展

三、朋辈咨询的理论基础

(一)埃里克森的心理发展理论

(二)精神分析理论

(三)人本主义咨询理论

(四)认知理论

(五)格式塔理论

(六)后现代疗法:焦点疗法(SFBT)和叙事疗法

四、危机干预

五、理性情绪行为疗法(REBT)

六、自我管理和恢复训练(SMARTRecovery?)介绍

七、自我管理和恢复训练(SMARTRecovery?)的工具和技术

……
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