大夏书系·许小兰：诗与思的交响（教师月刊2021年2月刊）

图书标准信息

• 作者 教师月刊编辑部 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2021-02
• 版次 1
• ISBN 9787576014501
• 定价 16.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 126页

【内容简介】

  教育在追求诗意的同时，还必须关注理性、逻辑、智性等这些“哲思（思）”的面向，否则就是不完整的。这也意味着，教师应该建构完整的思维、情感、语言，即“诗与思”。许小兰先后任教于兴化市城南小学、兴化市新生中心小学，曾在茅山镇中心校支教一年，现为兴化市实验小学教师。近年来致力于儿童阅读指导与实践研究，在教学与阅读实践中对“诗与思”关系进行了深入辩证地思考，《大夏书系・许小兰：诗与思的交响（教师月刊2021年2月刊）》正意在探讨那种超出于轻浮的审美、喧闹的浪漫的完整而丰富的教师成长之途。

【作者简介】

许小兰 ，生于1979年2月，1998年7月毕业于江苏省泰州师范学校，先后任教于兴化市城南小学、兴化市新生中心小学，曾在茅山镇中心校支教一年，现为兴化市实验小学教师。近年来致力于儿童阅读指导与实践研究，应邀到上海、陕西汉中、河南洛阳、福建厦门等地授课、讲学。文章散见于《当代教育家》《小学教学》《语文报》等报刊。

【目录】

许小兰：诗与思的交响

专栏
侯会专栏 《论语》“整本读”或当缓行
雷露专栏 校园机器人
刘幸专栏 谁是“商务人士”
邱磊专栏 中国教师的“做中学”
张謇：追江赶海立新民

人物
名师 张云鹰没有人是天生的优秀教师

现场
记事 “2021，中国一日・接力写作计划”优秀日记选（二）
20210204：与“放牛班”一起成长的日子
20210209：传承传统与创新创意
20210216：阳光有点暖
鲁智一篇
师者李逢元
课堂三读祥林嫂
吴非说 学生成绩册也关乎学校名誉
火柴问道 如何建设“帮学互助”的班集体

团队
唐海燕名师创新团队：在哪里，去哪里
我们一起发光
真乐趣，不迷茫
这节课，打通了我的“任督二脉”

阅读
从自己的小书房出发

人文
文学趣谈（三则）

视窗
校园 无锡市石塘湾中心小学：快乐劳动者
家 我爱我的教师之家
报道 大夏书系：开启阅读新旅程
悦读 悦读《新课标语文学本》（2.0版）：语文何为做中国立德树人好教师