• 阅读变迁与知识转型
  • 阅读变迁与知识转型
  • 阅读变迁与知识转型
  • 阅读变迁与知识转型
  • 阅读变迁与知识转型
  • 阅读变迁与知识转型
  • 阅读变迁与知识转型
  • 阅读变迁与知识转型
  • 阅读变迁与知识转型
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

阅读变迁与知识转型

120 九品

仅1件

北京西城
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者曹南屏 著

出版社社会科学文献出版社

出版时间2018-10

版次1

装帧平装

货号K

上书时间2024-12-19

广玉书店

八年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 曹南屏 著
  • 出版社 社会科学文献出版社
  • 出版时间 2018-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787520137058
  • 定价 79.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 页数 352页
  • 字数 349千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
本书把研究的目光聚焦在晚清时期的科举考试用书之上,试图以出版史、书籍史与阅读史等角度,来重新审视近代中国科举制度的革废与教育体制的转型。以晚清时期的科举考试用书为主要脉络,本书试图揭示近代中国的科举制度如何应对知识上同样面临的“三千年未有之大变局”。晚清时期,西学的传入与冲击带给科举制度全新的挑战,促使科举制度必须对此有所回应。晚清时期科举考试用书的出版与流通,既受到读书人精英知识取向调整与科举制度变革的显著影响,同时却也深度介入了读书人群体的知识储备与应考策略之中,继而也对科举考试实践施加了不可忽视的影响。以晚清时期的科举考试用书作为研究的切入点,有助于对晚清中国读书人群体的阅读世界与知识世界加深理解,也有助于对近代中国科举改制、科举停废乃至学堂体制的确立等问题形成更加综合、深入的理解。
【作者简介】
作者曹南屏,1984年出生于上海市松江县。2012年毕业于复旦大学历史学系,获历史学博士学位。2012年至2014年在复旦大学新闻传播学博士后流动站担任博士后研究人员。现为复旦大学历史学系、中外现代化进程研究中心讲师,主要研究领域为近现代中国思想文化史。曾在《中研院近代史研究所集刊》、《学术月刊》、《复旦学报(社会科学版)》、《史林》等刊物发表学术论文十余篇。
【目录】
导 论/001
  一 考试、书籍与知识/001
  二 研究史回顾/013
第一章 清代科举的知识规划、考试实践与士子群体的知识养成/028
  一 “道一风同”:清代科举的知识规划/029
  二 “损之又损”:科举考试实践对知识的简化/039
  三 科举考试中的历史知识/052
  小结/062
第二章 坊肆、名家与士子——晚清科举考试用畅销书/065
  一 畅销名作/066
  二 制举名家/075
  三 指引阅读,形塑知识/085
  小结/099
第三章 学问与世变——晚清中国实学观的演变与知识取向的转折/104
  一 “经史,学之根柢也”/105
  二 “论学以有用为主”/111
  三 “史愈近者,愈切实用”/118
  四 “泰西东,史学新”/130
  小结/137
第四章 新政的生意——清末科举改制与出版市场/143
  一 书籍之用/145
  二 “兼问时务”:甲午之后的科举变革/156
  三 科举改制后的上海出版市场/171
  四 出版乱象:射利、翻印与版权之争/186
  小结/192
第五章 “再生产”的难局——科举改制后的考试内容、出版市场与读书人群体/200
  一 新文体与新知识/201
  二 新书与新报的传播/210
  三 “讲新学”与“正人心”/220
  四 “再生产”的难局/248
  小结/260
结 语/267
  一 “海内求新之士日多”/269
  二 从废八股到存旧学/285
参考文献/305
索 引/332
后 记/343
点击展开 点击收起

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP