从教走向学2:大单元设计的方法与案例
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作者北京市十一学校教育家书院
出版社中国人民大学出版社
出版时间2024-01
版次1
装帧其他
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上书时间2024-08-05
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
北京市十一学校教育家书院
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出版社
中国人民大学出版社
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出版时间
2024-01
-
版次
1
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ISBN
9787300323244
-
定价
68.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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页数
200页
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字数
160千字
- 【内容简介】
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《从教走向学.2,大单元设计的方法与案例》由北京市十一学校教育家书院著
- 【目录】
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前言
第一辑
教学目标:学习之旅的目的地
单元学习目标的动态调适
教学目标的确定
单元教学目标要聚焦学科大概念
精准设计学习目标
第二辑
核心任务:在意义体验中沉淀核心素养
核心任务的诞生
设计核心任务,锻炼学生的思维能力
《有理数》单元的“二进制”学习任务
三个子任务,助力从活动设计走向单元设计
从核心任务的进化到学习重心的转移
用真实的学习任务激发学习内动力
……
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