• 临床心理学(第2版)(新编21世纪心理学系列教材)
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临床心理学(第2版)(新编21世纪心理学系列教材)

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作者姚树桥 傅文青 唐秋萍 朱熊兆 吴大兴 著

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300254265

出版时间2018-02

装帧平装

开本128开

纸张胶版纸

定价48元

货号25239959

上书时间2023-05-18

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商品描述

内容简介】:
临床心理学是心理学的分支学科之一,作为一门心理学与医学交叉的学科,它主要探讨人类心理病理现象发生发展的心理机制及防治措施,其工作就是对心理健康问题进行诊断、治疗和预防。近年来,我国临床心理学工作有了长足的进步和发展。目前,我国正处于快速发展和转型阶段,个人社会心理健康问题凸显,急需一本符合我国国情的临床心理学教程。
本书用14章的篇幅介绍临床心理学的主要内容。以引进、消化和吸收的国际上常用的临床心理学基本理论为切入点,逐渐过渡到介绍具有我国特色的临床心理评估和心理治疗的具体知识和技术,包括心理评估、智力评估、人格评估、神经心理测验、临床评定量表、心理干预、精神分析、行为治疗、人本存在主义治疗、认知治疗及其他治疗方法,以及心理治疗的疗效评估等全面且详尽的内容体系。各章的内容体例安排基本是以理论开始,过渡到技术与方法介绍,*后进行简要的理论总结。书中穿插大量案例与分析,在帮助学习者加深对知识点的理解、拓宽其视野的同时,提高其在实践中的应用能力。
本书著者长期在一线从事临床心理学科研、教学和临床工作,积累了丰富的实践经验。因此,本书适合作为普通高校心理学、应用心理学,医学(军事)院校医学心理学、精神卫生等专业的本科和研究生教材,也可作为心理咨询、心理治疗师的培训教材,同时可供社会读者阅读参考。

作者简介】:
姚树桥,博士,教授,博士生导师,现任中南大学医学心理研究所所长,中国心理卫生协会常务理事,中国心理卫生协会心理评估委员会主任委员,*大学生心理健康教育专家指导委员会委员,全国高等学校第二轮应用心理学专业本科规划教材评审委员会副主任,《中国临床心理学杂志》主编,湖南省心理学重点学科*带头人。主编*规划教材《医学心理学》(第五、六、七版)、《心理评估》(*、二、三版)等教材7本,并为在我国学习的留学生主编了全英文教材Psychology for Medical Students。承担国家自然科学基金重点及面上项目4项、国家科技支撑计划1项,以及省部级科研项目、国际大型合作科研项目10余项。发表论文500余篇,其中以*作者或通讯作者在Biological Psychiatry,The American Journal of Psychiatry等国际权威杂志上发表论文50余篇。获国家科学技术进步二等奖等国家、省部级科研成果奖5项。
傅文青,博士,教授,硕士生导师,现任苏州大学医学部医学心理学研究所所长。从事医学心理学教学、科研与心理治疗27年。主要研究心身疾病、心理治疗方法及中国文化心理学,发表文章50余篇。出版著作与教材15部,主编教材3部,主译心理学参考书8部。
唐秋萍,博士,教授,硕士生导师,现任中南大学湘雅三医院临床心理科主任,中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员,中国心理卫生协会心理咨询师专业委员会常务委员等。30多年来一直从事精神卫生、心理咨询实践的教学和研究工作。研究方向主要为心理评估、心身疾病的咨询与治疗。主编《功能性疾病》《实用短程心理治疗》《健康心理学》《临床心理学》等著作6部,主译《健康心理学》著作1部,参编著作10余部。发表学术论文60余篇。
朱熊兆,博士,教授,博士生导师,现任中南大学医学心理学研究所副所长,中南大学湘雅二医院医学心理中心副主任,湖南省临床心理学学科带头人,中国高等教育学会医学心理学分会副理事长。一直从事心身疾病的诊治以及应激反应及心理神经生物学机制研究。主持国家自然科学基金项目、国际合作项目等10多项。获*科技进步奖二等奖2项,湖南省医学科技二等奖1项。在国际权威学术期刊上发表SCI、SSCI论文100多篇,在国内学术期刊上发表论文200余篇,主编、主译著作9部。
吴大兴,博士,教授,硕士生导师,现任中南大学湘雅二医院医学心理中心主任医师,湖南省高层次卫生人才“225”工程医学学科骨干人才培养对象,中国心理卫生协会心理咨询师专业委员会委员,中国心理学会心理学普及工作委员会委员。长期从事医学心理学临床工作,擅长心理咨询与治疗。主持国家自然科学基金3项,湖南省自然科学基金1项,参加国家、省部级课题7项。近年来,以*作者或通讯作者身份发表SCI、SSCI英文论文18篇。主编专著2本,参编*规划教材6本。

目录】:
*章绪论
*节临床心理学概述
第二节临床心理学发展简史
第三节西方国家临床心理学家的培养
第四节我国临床心理学的现状与发展
第五节临床心理学研究方法
第二章临床心理学的理论模式
*节心理动力学模式
第二节行为和认知模式
第三节人本主义模式
第四节生物学模式
第五节整合理论:生物心理社会的观点
第三章心理评估概述
*节心理评估的意义与方法
第二节标准化测验的技术指标
第三节现代测量理论
第四节评估的过程
第四章智力评估
*节什么是智力
第二节有关智力的理论
第三节智力的测量
第四节常用智力评估量表
第五章神经心理测验
*节概述
第二节常用神经心理测验介绍
第六章人格评估
*节概述
第二节常用的人格量表
第三节投射测验简介
第七章临床评定量表
*节临床评定量表的性质、种类及内容
第二节临床评定量表的应用
第三节常用的临床评定量表
第八章心理干预
*节概述
第二节心理治疗
第九章精神分析理论与治疗技术
*节精神分析理论及其发展
第二节精神分析与心理动力治疗
第三节中国的精神分析:钟式认知领悟疗法
第十章行为治疗
*节行为治疗的概念及其历史
第二节行为治疗的基本理论及其特点
第三节行为治疗的过程
第四节常用的行为治疗技术
第十一章人本存在主义心理治疗
*节概述
第二节来访者中心心理治疗
第三节格式塔心理治疗
第四节存在主义心理治疗
第五节过程经验心理治疗
第十二章认知治疗
*节概述
第二节认知治疗的主要流派
第三节认知治疗的程序和方法
第四节认知治疗的适应症与评价
第十三章其他方式心理治疗
*节暗示与催眠疗法
第二节森田疗法
第三节系统式家庭治疗
第四节正念疗法
第五节道家认知疗法
第六节眼动脱敏再加工
第十四章心理治疗疗效评估
*节心理治疗疗效评估概述
第二节心理治疗疗效评估的方法
第三节心理治疗疗效评估研究
参考文献

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