新教育实验：为中国教育探路

图书标准信息

• 作者 朱永新 著
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787300237084
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 228页
• 字数 217千字

【内容简介】

2000年，朱永新教授发起了“新教育实验”，至今全国各地3500余所学校、370余万师生投身其中，其理论和实践让诸多身处应试重压下疲于应付的教师们找到了努力的方向，页改变了许多区域的整体教育生态，新教育在中国已成燎原之势。 十七年来，新教育实验因其强调教育者自身的行动反思，以及新教育共同体对社会公益的关注而倍受瞩目，成为国内著名的教育NGO。在本书中，朱永新教授梳理了新教育实验的发展脉络，列举了新教育的“专业阅读+专业写作+专业交往”的教师专业发展模式，及“晨诵、午读、暮省”“新生命教育”等特色课程，全面总结新教育实验的历程与经验，为中国教育探路。

【作者简介】

朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员，叶圣陶研究会副会长，中国教育政策研究院副院长，中国教育30人论坛成员，苏州大学教授、博士生导师。著有《朱永新教育作品》（十六卷）等，著作被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯等文字。主编有《当代日本教育丛书》、《新世纪教育文库》、《新教育文库》等30余种。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金等。从2000年起，由他发起的新教育实验在全国推广。至2017年，全国有28个省市自治区的3500余所实验学校、370余万名教师和学生参与实验之中，以行动悄然改变着中国教育。他多次被评为“中国十大教育英才”“中国教育十大风云人物”、国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人” 《南风窗》“为了公共利益”年度人物等。

【目录】

章新教育实验的缘起、发展与愿景
一、新教育实验的缘起
二、新教育实验的发展
三、新教育实验的愿景
第二章新教育实验的理念、精神与行动
一、新教育实验的核心理念：过一种完整的教育生活
二、新教育实验的哲学、心理学和伦理学基础
（一）新教育实验的哲学基础
（二）新教育实验的心理学基础
（三）新教育实验的伦理学基础
三、新教育实验的精神追求
（一）执着坚守的理想主义
（二）深入现场的田野意识
（三）共同生活的合作态度
（四）悲天悯人的公益情怀
四、新教育实验的十大行动
（一）营造书香校园
……
后记