苏霍姆林斯基教育经典丛书给教师的建议

图书标准信息

• 作者 [苏]B.A.苏霍姆林斯基·著 (苏)B.A.苏霍姆林斯基 著；杜殿坤 编译
• 出版社 教育科学出版社有限公司
• 出版时间 2022-07
• 版次 1
• ISBN 9787519131456
• 定价 56.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 380页
• 字数 381千字

【内容简介】

在《给教师的建议》一书中，苏联著名教育家苏霍姆林斯基就中小学教育教学工作精心列出了100条建议，不仅包括教师如何听课、备课、上课、评课、布置与检查作业整个教学过程的要求与技巧，也包括如何了解学生的个性特征，如何实施差异教学，怎样培养学生的学习愿望，怎样提升学生的阅读能力，怎样提高学生的尊严感，如何通过劳动发展学生的智力，还谈及了促进学生全面发展的原则和措施，教师增强自身修养、提高专业水平、促进自我发展的途径和方法。每一条建议都有精辟的理论分析、生动的实际事例阐释，充满教育智慧，令人茅塞顿开。

【作者简介】

B.A.苏霍姆林斯基，苏联著名教育家，在帕夫雷什中学任教长达32年。他一生写出了40部专著、600多篇论文、约1200篇儿童小故事。苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”，他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上最著名的实验学校之一。

【目录】

1请记住：没有也不可能有抽象的学生

2空闲时间从哪里来？一昼夜只有24小时

3教师的时间和各教学阶段的相互依存

4使学生牢记基础知识

5把握住“两套教学大纲”，发展学生的思维

6谈谈对“后进生”的工作

7知识既是目的也是手段

8如何获取知识

9怎样把学生从思事实引导到掌握抽象上去

10新教材的次学

11思新教材是上课的一个阶段

12怎样使检查家庭作业成为有效的脑力劳动

13评分应当是有分量的

14不要把学之母变成“后娘”

15怎样检查练本

16学科教学中学生积极活动的内容

17学生观察

18怎样通过阅读拓展知识

79阅读是对学困难学生进行智育的重要手段

20不要让能力和知识相互脱节

21兴趣的秘密何在

22争取学生热爱你教的学科

23怎样使思想同自尊感融为一体

24谈谈学生的智力生活

25要解决学业负担过重问题，得使学生有自由活动时间

26要儿童善用自由活动时间

27让每一个学生都有喜欢做的事

28用劳动的爱好来教育学生

29怎样使学生集中注意力

30谈谈直观教学问题

31给准备教一年级的教师的建议

32怎样在学龄前期研究儿童的思维

33给刚参加学校工作的教师的几点建议

34怎样发展儿童的思维和智力

35怎样培养记忆力

36要爱惜和发展青少年的记忆力

37培养儿童对图画的爱好

38怎样训练儿童流利地书写

39教导儿童用左右手工作

40动手和智慧

41智育的真谛

42怎样学借鉴其他教师的经验

43怎样才能使儿童愿意好好学

44给开展复式教学的教师的建议

45教师应当制订哪些计划

46关于写教师记的建议

47怎样在脑力劳动中培养自律

48要善于思，不要死记硬背

49要让学生掌握学的工具

50学业负担过重的症结在哪里

51要使知识“活起来”

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