• 教师的幸福人生与专业成长
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教师的幸福人生与专业成长

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作者肖川 主编

出版社新华出版社

出版时间2008-08

版次1

装帧平装

上书时间2024-11-29

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 肖川 主编
  • 出版社 新华出版社
  • 出版时间 2008-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787501184613
  • 定价 26.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
《智慧生活宝典》系列丛书收录了方便实用。切实有效的各种智慧生活方法。内容涉及舒适、美昧、健康、时尚、休闲、理财、创意、安全等生活的方方面面。把丰富宝贵的生活经验奉献给广大读者,帮助大家轻松解决生活中遇到的各种小难题,为大家减轻生活烦恼。
  本书内容丰富详尽,新颖实用,贴近生活,语言通俗易懂。查阅方便,版式亲切生动,是一本方便有效的现代家庭生活指导手册。
【作者简介】
肖川(原名:肖贵祥),1963年出生,湖南望城人,教育学博士,北京师范大学教育学。院教授,英国教育哲学协会会员;北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论首席专家。研究领域:教育原理、教育交化(人类)学、师资培训、道德教育、课程与教学。  获奖情况:
【目录】
绪论

第一章 此中有真意,欲辩已忘言——教师的幸福人生

一、千年的追寻:幸福的真义

二、理性的探察:教师幸福人生的影响因素

三、善好生活的营建:做一名幸福的教师

第二章 此生归路愈茫然,无数青山水拍天——远离教师职业倦怠

一、无形的杀手:教师职业倦怠

二、理性的沉思:教师职业倦怠的影响因素

三、拒绝倦怠:在职业发展中体验幸福

第三章 掌上千秋史,胸中百万兵——完善教师知识结构

一、我读书,我快乐:教师的通识性知识

二、“我的身份”知识:教师的本体性知识

三、我教育,我发展:教师的条件性知识

四、行动着,美丽着:教师的“实践性知识”

第四章 座中多是豪英——因材施教,从转变学生观开始

一、化育生命,力行“生命化教育”

二、“分层”看待,融入爱与宽容

三、民主型教师,行动、反思中的追求

四、亲密地教,扎实地学

五、教师眼中的“他”和“她”

第五章 运用之妙,存乎一心——课堂管理与班级管理

一、建立秩序,促进学习

二、技能管理,且思且行

三、走出误区,有效管理

四、学会反思,成就名师

第六章 心有灵犀一点通——良好的家校沟通

一、手拉手,我们一起滋养生命

二、用艺术点化心灵

三、撒下沟通的网,走向合作

第七章 采菊东篱下,悠然见南山——享受休闲

一、休闲:人类美丽的精神家园

二、休闲障碍:荒芜精神家园的潜在危险

三、享受休闲:给教师的建议

附录 (我的教育随笔精选)

参考文献

后记
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