自我认同感与战争:关于战争期间中国滇西地区的心理历史研究
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九品
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作者山田正行、刘燕子、胡惠敏 著
出版社昆仑出版社
出版时间2004-01
版次1
装帧平装
上书时间2024-11-20
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
山田正行、刘燕子、胡惠敏 著
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出版社
昆仑出版社
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出版时间
2004-01
-
版次
1
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ISBN
9787800407369
-
定价
15.00元
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装帧
平装
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开本
32开
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纸张
胶版纸
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页数
213页
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正文语种
简体中文
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丛书
战争记忆与历史反思
- 【内容简介】
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作者采用实地考察和口述实录相结合的方法,通过对发生在滇西的日军暴行和当地中国军民抗日状况的分析,从地理、历史和心理意义上提出问题:加害者所拥有的加害能力同时也是一种隐藏历史罪证的能力。“人的条件”是此书的关键词,理性则是作者所理解的。“人的条件”的前提,科学、理性的理解及认知,是山田正行的基本理念。
- 【作者简介】
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山田正行1953年出生于日本群马县桐生市。1989年东京大学教育学研究科博士课程修了。曾任东京大学助手、秋田大学副教授、教授。现任大阪教育大学教授,并兼任东京大学研究生院客座讲师。日本奥斯维辛和平博物馆理事长。1983-1984年留学于前南斯拉夫贝尔格莱德大学哲学系。著书有:《生涯学习》包括第一卷《自我教育的思想史》、第二卷《社会实践教育的展开》、第三卷《社会实践教育的现在·1》、第四卷《社会实践教育的现在·2》、第五卷《社会教育的组织与制度》、第六卷《自治的创造与公共性》、第七卷《成人性的发达》、
- 【目录】
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寻求中日两国“化干戈为玉帛”的途径
绪言与“人的条件”之关联
序章调查研究的基本组织构造
序章调查研究的基本组织构造
第一节作为课题的历史共同认识与共同教育
第二节关于日中历史认识与历史教育的作用与反作用
第三节方法论
第四节视点
第一章研究对象与先行研究
第一节为了认识战争——作为对象的构造的暴力
第二节作国对象的云南省滇西地区——从遥远的日本看
第三节关于滇西地区的日中战争的记录、回忆、先行研究的概观
第二章滇西地区的侵略战争和反抗
第一节云南战场的特质
第1项世
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