幼儿教师的十大教学技能及训练

图书标准信息

• 作者 项家庆 主编
• 出版社 天津教育出版社
• 出版时间 2012-08
• 版次 1
• ISBN 9787530968215
• 定价 26.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　依据《幼儿教师专业标准》(以下简称《专业标准》)，制定幼儿园教师专业发展规划。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201卜2020年)》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，大力发展学前教育正成为我国各地学前教育事业发展的一道亮丽的风景线。在此环境与要求下，加强幼儿园师资队伍建设，不断提高幼儿园教师培养培训质量，被提上各地学前教育发展的重要议事日程。2011年12月12日，教育部公开各学段教师教育标准，《专业标准》的基本内容构架包含了专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度14个领域。总之，《专业标准》对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求：一是师德与专业态度是教师职业的基准线。二是要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康。三是充分体现幼儿园保教结合的基本特点。四是强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力。五是重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。总之，贯穿《专业标准》的基本理念是：幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习。

【目录】

第一章　幼儿教师的语言教学技能及训练

　第一节　故事教学与幼儿成长

　第二节　如何有效给幼儿故事

　第三节　园本培训与自我修炼

第二章　幼儿教师的弹唱教学技能及训练

　第一节　歌唱与幼儿成长

　第二节　如何有效教幼儿歌唱。

　第三节　园本培训与自我修炼

第三章　幼儿教师的舞蹈教学技能及训练

　第—节　舞蹈与幼儿成长

　第二节　如何深入地进行创造性舞蹈教学—

　第三节　园本培训与自我修炼

第四章　幼儿教师的绘画教学技能及训练

　第—节　绘画与幼儿成长

　第二节　如何有效教幼儿绘画

　第三节　园本培训与自我修炼

第五章　幼儿教师的手工制作教学技能及训练

　第一节　手工制作与幼儿成长

　第二节　幼儿手工制作教学的指导

　第三节　园本培训与自我修炼

第六章　幼儿教师的操练教学技能及训练

　第一节　做操与幼儿成长

　第二节　怎样有效教幼儿做操

　第三节　如何开展基本体操创编工作

第七章　幼儿教师的课堂教学技能及训练

　第一节　课堂教学活动前的准备技能

　第二节　课堂教学活动中的组织调控技能

　第三节　课堂教学活动后所需技能

第八章　幼儿教师的游戏教学技能及训练

　第一节　游戏与幼儿成长

　第二节　游戏活动的组织与指导

　第三节　园本培训与自我修炼

第九章　幼儿教师的书写教学技能及训练

　第一节　写好“三笔”字的作用

　第二节　怎样写好钢笔、粉笔、毛笔字

　第三节　园本培训与自我修炼

第十章　幼儿教师的课件教学技能及训练

　第一节　课件制作的基本方法

　第二节　课件制作的要求

　第三节　园本培训与自我修炼

参考文献

后记