网络影响下高校德育模式变革与构建——华中科技大学教育科学研究院·博士文库

图书标准信息

• 作者 罗家英 著
• 出版社 华中科技大学出版社
• 出版时间 2005-09
• 版次 1
• ISBN 9787560934198
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 222页
• 字数 171千字

【内容简介】

　　　在《网络影响下高校德育模式变革与构建》中，针对网络影响下的高校德育模式进行了研究和探讨。他首先分析了高校德育模式变革及其变革因素，为探讨高校德育新模式提供了认识论基础。通过分析网络影响下高校德育的新的社会环境和新的校内环境，结合当前高校德育的基本现状和面临的困惑，并在构建理论的探究基础上，提出了“人化-审美”这一高校德育构建新模式。实际上，网络就是文化。从起源说，文化是“人化”，人的主体的对象化；从功能说，文化是“化人”，教化人、塑造人、熏陶人。人是文化的创造者，也是文化的创造物。这一模式的构建，具有德育理论创新的重大意义。虽然在某种程度上这只是一种探讨，但作为一种学术观点，可以进一步讨论，相信对我国的高校德育教育有一定的参考价值和借鉴意义。

【作者简介】

　　罗家英，男，教授，1952年11月生，山东栖霞市人，1977年7月毕业于曲阜师范大学外语系，留校从事学生、党务工作。1997年4月获大连理工大学工商管理硕士学位，2003年12月获华中科技大学高等教育学博士学位。1999年6月调济宁师范专科学校工作，任校长至今。　　主要研究方

【目录】

第1章　导论

　1.1　选题的背景及问题的提出

　1.2　本研究的意义及价值

　1.3　本研究的主要观点

　1.4　本研究的基本框架及方法

第2章　高校德育模式变革的理论分析

　2.1　德育模式的内涵界说

　2.2　德育模式变革的因素分析

第3章　网络影响下高校德育新环境

　3.1　对网络的基本认识

　3.2　网络影响下高校德育新的社会环境

　3.3　网络影响下高校德育新的校内环境

　3.4　虚拟的生存空间：网上高校德育新环境

第4章　高校德育的现状及面对网络影响的困惑

　4.1　高校德育的现状及网络影响的调查

　4.2　网络影响下高校德育的困惑

第5章　高校德育模式构建的理论探究

　5.1　高校德育模式构建应关注的基本问题

　5.2　“合规律性”与“合目的性”的辩证统一：高校德育模式构建的科学合理观

第6章　网络影响下高校德育模式构建与设想

　6.1　网络影响下高校德育模式构建理念

　6.2　网络影响下高校德育模式构建的方法探析

　6.3　网络影响下高校德育模式构建成要素的理论探究

　6.4　“人化-审美”：网络影响下高校德育模式构建的理论设想

附录一

附录二

参考文献

后记