中国家长教子书2婴幼启蒙篇

图书标准信息

• 作者 王东华 编
• 出版社 中国妇女出版社
• 出版时间 2006-01
• 版次 1
• ISBN 9787802032101
• 定价 19.90元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 315页
• 字数 277千字
• 丛书 母教文库

【内容简介】

　　每个家长都是专家，每个孩子都能成才。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
　　这里的6个家教个案，是当前国内外最具代表性的婴幼儿家教案例。
　　6位中外父母虽属不同阶层，但他们都善学知教，因此在培养孩子方面都有许多难得的心得体会和做法。其极富实用性和可操作性的教育实践，相信会给我们的父母们以极大的启发。
　　孩子是父母的作品，在提倡素质教育的今天，我们认为孩子的“素质”，更多地是出自家庭而不是学校。没有父母素质的提高，就不可能有孩子素质的提高，素质教育也就成了一句空话。
　　他山之石，可以攻玉。这些优秀父母的成功经验，是当前我们家庭素质教育的最好读本，值得每一所家长学校，每一个机关，企事业单位向其家长推荐，并值得每一位父母学习和参考。

【作者简介】

　　王东华，男，1963年6月生，安微省芜湖市人。华东交通大学母亲教育研究所所长，研究员。其研究当代大学生的教育专著《新大学人》（40万字），为93深圳（中国）优秀文稿公开竞价首部成交著作。其致力人类文化启蒙的另一教育专著《发现母亲》（80万字），1999年一经推出，即在社会产生广泛影响。其主编及编者的《我们是这样教育孩子的》《超薄学习》，2001年及2003年分别被选作全国妇联“世纪父母读书活动”和“学习型家庭读书活动”用书。由于其在母亲教育研究及普及方面的突出成绩，2000年被全国妇联授予“助西爱心大使”称号，2001年入选《中国青年》“可能影响21世纪中国的100位青年人物”。

【目录】

总序：向杰出父母们学习

一个家庭的教育革命
残酷现实粉碎了我的功名梦／007
教子成才比个人荣辱更重要／011
用对伟大的向往引导孩子从小立大志／015
用数学训练培植孩子的智力根基／020
掌握自学能力是学习的核心／024
因材施教就得允许跳级／029
学业攀登离不开坚持精神／032
道德是成才的品质保证／036
用自信推动孩子不断向前／040
上大学只是学习的新起点／044
应试制度下奉行素质教育是以身试法／049
父母是孩子的总设计师／052
教育孩子关键是自已要有主见／056

幼儿读书不是梦
创设良好环境，在潜移默化中识字／066
生活是孩子学习的最好课堂／069
识字游戏让求知成为一种享受／072
从儿歌入手，适时进入阅读阶段／075
电视是孩子识字读书的好帮手／078
用古诗词充实孩子的记忆库／081
用成语丰富孩子的词汇／084
让孩子在地图上畅游知识世界／088
积极鼓励、引导孩子多看多问／090
讲故事是教育孩子的最好形式／093
猜谜语是开发幼儿智力的好方式／096
给孩子插上联想的翅膀／098
早期识字阅读应防止的几个误区／101

一个神童的培养手记
不要忽视小孩的智慧／112
不要讲儿语或重叠语／115
请给孩子充分的自由／117
让孩子在书中找答案／120
学习要激发孩子的兴趣／125
请给孩子真正的爱／129
教育孩子由夫妻沟通做起／132
无条件地牺牲／134
家庭教育应融合在日常生活中／137
卡尔·威特的教育
教育得法，大多数孩子都会成为非凡人才／146
对于孩子，最重要的是教育而不是天赋／148
为人父母之前就要做好角色准备／151
早期教育从学说标准母语开始／153
用心挖掘孩子的外语潜能／156
教育的秘诀在于唤起孩子的兴趣／159
随时随地丰富孩子的见识／162
在有益的游戏中增长知识／163
培养孩子学习上的好品质／166
严格教育不会使孩子痛苦／169
摒弃专制，保护孩子的判断力／172
不能让孩子贪吃／175
别让孩子在交往中沾染坏习惯／177
教育孩子积极向善／180
骄傲自大会毁灭英才／183
绝不能让孩子有骄傲情绪／185
我的教育绝不是智力至上／188
德智体美全面发展才是我的教育理想／190
在备受瞩目中成长／192
是上莱比锡大学还是上格廷根大学／195
陪孩子读大学／198
决定专业方向应该是18岁以后的事／201
做一个幸福的人／203

斯特娜夫人的教育方法
教育，从训练五官开始／208
对孩子要引导而不要强迫／211
要尽早教孩子准确完整的语言／213
只要方法得当，很小的孩子也可以识字／215
打字机让女儿学会了拼写／217
先学好母语，再去学外语／219
孩子越小，耳朵越比眼睛好用／221
培养孩子的音乐兴趣／223
大自然是教育孩子最好的场所／226
饲养动物可以激发孩子的求知欲／229
用直观的形式传授知识最有效／231
你不能有趣地教，孩子也就不能有趣地学／233
让孩子"有准备"地玩／235
母亲应做孩子游戏中的领头羊／238
多参加集体活动。可以培养孩子社交能力／240
会想像才会有幸福／242
一种培养孩子想像力的好方法／244
品德和智力一样都要从小抓起／247
不好的性格可以通过教育矫正／250
不要随便打骂孩子／252
让孩子懂得善有善报，恶有恶报／254
身体健康是实施一切教育的前提条件／256
健全的精神寓于健全的身体／258
母亲要注意自己的仪表／261
家庭应该成为孩子的乐园／263
先教好母亲，才能教好孩子／266
所有的母亲都应当是教育者／268

一个创造世界奇迹的家庭教育实验
一个犹太家庭的创世纪神话／274-
国际棋坛上的天才少女／276
脱俗动人的异国情缘／279
教育从观察开始／281
让孩子严肃地玩／284
早期专业化：是对还是错／288
全面发展造就幸福的人／290
让家庭充满爱／294
为什么三姐妹没上过一天学／298
设置高标准。激发进取心／301
为什么偏偏是朱迪／305
愿大卫王佑我／308
"波尔加实验"的精彩回报／312