幼儿英语教育活动设计与指导

图书标准信息

• 作者 黄衍玲 著
• 出版社 山东人民出版社
• 出版时间 2012-07
• 版次 1
• ISBN 9787209066273
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 220页
• 字数 290千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《幼儿英语教育活动设计与指导》博采众长，吸取精华，突出在活动中开展幼儿教育的特点，参考了目前国内外幼儿英语教育的有关理论，重点介绍了现代流行的幼儿英语教学法流派、幼儿英语教育原则、幼儿英语教育活动的设计方法及说课活动设计，分析了幼儿英语学习特点，探讨了幼儿英语教师的素质要求及双语教学问题，提供了较为详实的幼儿英语教育活动资源。《幼儿英语教育活动设计与指导》能为幼儿英语教师提供一定的理论和实践指导和帮助，为我国的学前教育事业作出点滴贡献。

【目录】

第一章幼儿英语教育概述
第一节幼儿英语教育的基本概念
第二节幼儿英语教育研究和学习的意义

第二章幼儿英语学习概述
第一节幼儿外语学习机制
第二节幼儿英语学习优势特点
第三节幼儿英语学习影响因素

第三章幼儿英语教育活动概述
第一节幼儿英语教育的目标与内容
第二节幼儿英语教育的理论基础

第四章外语教学法流派
第一节翻译法
第二节直接法
第三节听说法
第四节视听法
第五节交际法
第六节暗示法
第七节沉浸法
第八节全身反应法
第九节任务型教学法
第十节全息全感幼儿英语教学法
第十一节三文治故事教学法

第五章幼儿英语教育的原则
第一节趣味性原则
第二节直观性原则
第三节交际性原则
第四节重复性原则
第五节渗透性原则
第六节多样性原则
第七节启发性原则
第八节宽容性原则
第九节激励性原则
第十节控制母语原则
第十一节以幼儿为中心的原则

第六章幼儿英语课堂教育活动与说课
第一节幼儿英语课堂教育活动
第二节幼儿英语教育说课活动

第七章幼儿英语教育的方法与技能
第一节词汇教育活动
第二节语音教育活动
第三节听力教育活动
第四节口语教育活动
第五节游戏教育活动
第六节歌曲教育活动
第七节故事教育活动

第八章幼儿英语教师的素质要求
第一节幼儿英语教师的基本素质
第二节幼儿英语师资的培养

第九章幼儿英语教育评价
第一节幼儿英语教育评价的目的与意义
第二节幼儿英语教育评价的原则
第三节幼儿英语教育评价的指标
第四节幼儿英语教育评价的形式

第十章幼儿双语教育活动
第一节幼儿双语教育的内涵及性质
第二节幼儿双语教育的可行性
第三节幼儿双语教育的实施
第四节幼儿双语教育活动设计

第十一章幼儿英语教育活动资源
第一节幼儿英语教育活动歌曲选
第二节幼儿英语教育活动儿歌选
第三节幼儿英语教育活动故事选
第四节幼儿英语教育活动游戏选

主要參考文献