• 团队应该这样带
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团队应该这样带

2.3 九品

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作者孙科柳、朱丽娜 著

出版社电子工业出版社

出版时间2014-01

版次1

装帧平装

上书时间2024-05-23

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 孙科柳、朱丽娜 著
  • 出版社 电子工业出版社
  • 出版时间 2014-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787121216572
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 228页
  • 字数 254千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《团队应该这样带》从团队建设、伦理管理、业务管理、沟通管理、决策分析、团队协调、激励管理和人才培养八个方面详细介绍了管理者带队伍、管团队的理念和技术,并运用了大量实践案例进行辅助分析,旨在帮助管理者提升团队管理技能。
  《团队应该这样带》适合企业中高层管理人员、项目管理人员、培训师、咨询师以及高校相关专业师生阅读使用。
【作者简介】
孙科柳:北京华通咨询公司咨询师。先后在珠三角多家企业工作,担任过行政经理、生产厂长等职务,具有多年一线现场管理和人员管理经验。精于中基层人员的培训课程设计和培训实施等工作,对高绩效团队组建、领导和教练技巧、中基层人员的执行力提升及企业学习与发展体系构建等有深入、独到的研究,善于解决团队在发展及业务过程中的实质性问题。
【目录】
第1章团队建设:完善团队的基本架构
阅读指南:本章管理内容、难点
技术1工作分析法――确定团队所需要的岗位
技术2贝尔宾角色理论――挑选互补性团队成员
技术3海氏工作评价法――衡量岗位之间的价值
技术4岗位责任制――明确和约束各岗位的责权
技术5团队公约――创建团队的信条与工作规范
第2章伦理管理:打造管理者的团队领导力
阅读指南:本章管理内容、难点
技术1懒蚂蚁效应――主动授权,让下属参与管理
技术2刺猬效应――与他人之间保持一定的人际距离
技术3权威效应――独立思考,不盲从,不推卸责任
技术4领导力模型――修炼领导能力,胜任团队管理
第3章业务管理:完成企业所赋予的业务目标
阅读指南:本章管理内容、难点
技术1SMART――确定团队和团队成员的业务目标
技术2甘特图――使用甘特图观察目标进度和状况
技术3过程监督――定期听取汇报,检查工作成效
技术480/20法――做到把时间用在重要的事情上
第4章沟通管理:善用沟通解决工作中的问题
阅读指南:本章管理内容、难点
技术1位差效应――消除权威意识,与下属平等交流
技术2同理心――站在下属的角度思考和处理问题
技术3乔哈里窗――加深团队成员彼此之间的了解
技术4倾听与反馈――养成积极倾听与反馈的习惯
第5章决策分析:提高决策正确率,减少风险
阅读指南:本章管理内容、难点
技术1KT法――利用决策模型准确做出分析和判断
技术25W1H法――明晰思考模式,选择最佳方案
技术3鱼骨图法――发掘问题根源,拟定改善对策
技术4头脑风暴法――发挥集体智慧,提高决策效率
技术5六项思考帽――努力寻求一条向前发展的路径
第6章团队协调:打造团队的向心力和凝聚力
阅读指南:本章管理内容、难点
技术1错位效应――让合适人待在合适的岗位上
技术2山头效应――消除团队中各自为营的小派别
技术3破窗定律――及时矫正和补救正在发生的问题
技术4合效应――整合团队,建立默契的员工关系
技术5补位管理――建立补位规则,培养主动协作精神
第7章激励管理:激发员工锐意进取的精神
阅读指南:本章管理内容、难点
技术1目标管理――用团队目标和个人目标激励员工
技术2压力曲线――适度施加压力,增强员工工作动力
技术3热炉法则――制度面前人人平等,谁越界谁受罚
技术4KPI考核――激发员工主动改善和提高工作绩效
技术5赞美管理――以赞美激发员工的热情
技术6批评管理――措辞、态度、时机要恰到好处
第8章人才培养:为团队的发展储备人才
阅读指南:本章管理内容、难点
技术1职业锚――为每个团队成员制订职业规划方案
技术2素质模型――建立员工素质模型,明确培训需求
技术3深度汇谈―组织团队汇谈活动,促进经验交流
技术4教练型指导――指导员工学习和掌握业务技能
技术5学习型组织――带领团队持续学习,提升竞争力
参考文献
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