课堂教学过关清单 理论卷：一课一课 教学自测（大教育书系）

图书标准信息

• 作者 何捷 著
• 出版社 长江文艺出版社
• 出版时间 2022-05
• 版次 1
• ISBN 9787570225811
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 200页
• 字数 145.000千字

【内容简介】

本书是何捷老师所著的“课堂教学过关清单”系列6本的理论卷，配合各个年级的“课堂教学过关清单·一课一课教学自测”分册来进行使用。
  和每个年级的分册不同，这本理论卷从为什么研制、如何研制、遇到了什么问题，基于什么理论和标准、教师们如何使用、如何利用“课堂教学过关清单”来高效落实语文课堂中的核心素养等问题，来一一展开。从源头来帮教师理清清单的使用逻辑和使用方法。
  本书直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面；内容紧扣小学1-6年级语文，能帮助教师快速理解在教什么又该怎么教。

【作者简介】

闽江师范高等专科学校教育科学研究所专职研究员；福建教育学院语文课程与教学研究所 兼职研究员；福建省教育厅认定为“福建省名师”；中国写作学会中小学写作教学专业委员会小学课堂教学部主任；全国首届“具有重大影响的写作教学名师”。

【目录】

以“过关清单”推动教学观念的变革 / 001

过关清单，为“对标提质”教学提供有力保障 / 012

过关清单中，“核心知识与能力”如何设定 / 025

过关清单中，“总体评估”的设定，确保学习获得实效 / 030

“双减作业”与过关清单 / 036

过关清单，以“颗粒”的形态呈现学习要点 / 046

必须、应该、可以，过关清单设计的底层逻辑 / 051

过关清单，还原写作教学应有的面目 / 056

过关清单,让口语交际教学被重新认识 / 061

过关清单，为“口语交际”教学带来科学评价 / 066

过关清单中，生字词过关如何呈现？ / 073

过关清单，在习作过关项目上的递进与提升 / 078

过关清单，带给阅读策略单元的教学启发 / 086

过关清单，让文言文教学实质一目了然 / 094

过关清单，让习作单元的精读课上得敞亮 / 100

研制过关清单,突破“为考试而教”的困局 / 106

过关清单，以三个维度区分“专业”与“一般” / 113

过关清单，让一线教师成为评课专家 / 118

过关清单，让学习的层次与发展清晰可见 / 126

过关清单，从结果中推演教学应有的样态 / 139

一二年级不考试，让“过关清单”为学习上一道保险 / 145

过关清单，让一线教师击败“智能机器人” / 150

过关清单，程度消减“认知超载” / 157

过关清单,在试用时遭遇的“三大质疑” / 163

清单研制，来自团队内部的三次叩问 / 168

过关清单修订，携带着理性的“奥卡姆剃刀” / 174

过关清单，与“教材全解”有什么区别？ / 179

“过关清单”与“手术室准备清单”之间的较量 / 184

过关清单，在评价细则、经验弥补、面向全体上的三个解读 / 191