罗晓晖诗词课

图书标准信息

• 作者 罗晓晖 著
• 出版社 四川人民出版社
• 出版时间 2022-09
• 版次 1
• ISBN 9787220127939
• 定价 49.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 308页
• 字数 260千字

【内容简介】

本书来自罗晓晖在成都七中教授古典诗词的课程讲义。全书分三部分，第一部分为“古典诗歌阅读探究”，提出了几种阅读探究古典诗歌的方法；第二部分为“古典诗歌选读赏析”，为本书重头，对先秦至唐宋的一些著名诗词作品作了赏读；第三部分为“经典考题解析和解题训练”，结合高考诗词真题，探索解题方法，选题精，解析准。作者对诗词的讲解，理解较深，立意较高，致力于提高学生的审美素养，训练精准分析文本的思维品质。本书可供开设选修课，也可用作普通读者研习古典诗词的基础性读物。

【作者简介】

成都市语文教研员，成都教科院传统文化研究室主任，四川省中学语文教学研究会学术委员会副主任，成都七中原语文备课组长。

主要著作有《高考作文经典材料“百变通”》《罗晓晖论语课》《罗晓晖诗词课》《方法与案例：语文经典篇目文本解读》《高中作文要义：思维、材料和技巧》《高中古典诗歌教程》《文本解读与阅读教学讲谈》《追求更高品质的阅读教学：中学语文名师课例深度剖析》等。  

罗晓晖公众号：“语文渡lxh”

【目录】

目 录

 

古典诗歌阅读探究

一 细读 003  

1陶渊明《归园田居（少无适俗韵）》的细读提问 003  

2王润华对《长恨歌》中“梨花”的细读研究 007  

3细读与探究：罗晓晖《古典诗歌中的时空呈现》 009  

 

二 逻辑的运用 017  

1命题与定义 017  

2客观性命题与主观性命题 018  

3论点 019  

4推论与前提 021  

5假设与预设 022  

6归纳法 022  

7分析 023  

 

三 语料统计 026  

1陶渊明和谢灵运是否同一时代的人 026  

2以韦庄诗词为例，以色彩为主题 028  

3意象统计方法 032  

 

四 审美艺术形式分析 034  

1多样统一 034  

2主题和主题变化 035  

3平衡和演进 037  

4主次 039  

 

五 审美风格类型辨识 042  

 

第二部分 古典诗歌选读赏评 65  

一古典诗史概说 067  

1从《诗经》时代到东汉末年 067  

2魏晋南北朝时代 068  

3唐宋时代 069  

 

二 汉末以前诗歌 070  

1《诗经》 071  

2楚辞 075  

3战国末期和秦汉间的作品 080  

4汉诗 084  

 

三 魏晋南北朝诗 093  

 

四 唐宋诗词 106  

1唐诗 108  

2宋诗 187  

3唐宋词 217  

 

经典考题解析和解题训练245  

一 古典诗歌经典考题选析 247  

二 高考真题演练与拓展训练 277  

第一组高考真题演练 277  

第二组拓展训练 285  

参考答案 290  

 

后记 298