社会与情感能力培养：案例与评析（社会与情感能力研究丛书）

图书标准信息

• 作者 唐汉卫
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2023-12
• 版次 1
• ISBN 9787576041828
• 定价 77.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 280页
• 字数 347千字

【内容简介】

本案例集就是教师思考、研究的成果，也是付诸行动的实践。这些案例是从全国征集的大量青少年社会与情感能力培养案例中遴选出来的，在出版过程中，又经过反复打磨，不仅体现了实践者的问题意识和研究心态，也体现了“青少年社会与情感能力培养研究”课题组的学术主张，也反映了社会与情感能力运动在我国教育实践中的新进展。本书分六编，分别涵盖了社会与情感能力培养的重点内容（热点问题）、“特殊”对象、路径与方法，从不同维度展示了实践工作者的经验和智慧，无论从理念与情怀、观点与思路，还是具体操作路径与方式方法等方面，都可以为关心青少年社会与情感能力发展者提供一些启发，尤其是为教育实践工作者提供经验上的借鉴。

【作者简介】

唐汉卫， 教育学博士，华东师大教育学部教授，基础教育改革与发展研究所学校德育研究中心主任。任教育部基础教育教学指导委员会德育工作指导专委会副主任，全国德育学术委员会副理事长。

【目录】

导言

第一编/情绪管理：如何做情绪的主人

正面管教：小学生情绪疏导五部曲

忍不住的“暴脾气”：用合理情绪疗法调控学生情绪

降“龙”秘籍：助你成为情绪的主人

小A的情绪调控之路

情绪管理三部曲：做情绪的小主人

“健康紫儿”：小学生情绪管理能力提升的校本化实践

针对“情绪适应”问题的改进策略

生命中的“苦”与“甜”：如何培养高中生情绪调节能力

项目式学习：助力情绪调控

案例评析

第二编/冲突化解：从共情走向共识

“交互式日记”化解同伴矛盾

冰释前嫌：巧妙化解人际冲突

突然“消失”的小然：亲子冲突解决四步法

在冲突中成长：同伴冲突化解四步法

“打着玩”现象：在冲突中学会交往

换位思考：冲突解决的“法宝”

驱散“心魔”：冲突化解的突破口

抓住教育契机：利用同理心化解矛盾

剧本杀的艺术：解决群体冲突的新路径

案例评析

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