新课程背景下的校本教学研究

图书标准信息

• 作者 黎奇 著
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2006-04
• 版次 1
• ISBN 9787810649544
• 定价 16.20元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 169页

【内容简介】

　　本书就内容而言，从实际出发对校本教学研究过程中的问题进行总结与反思，并在此基础上就校本教学研究的基本特点、校本教学研究的一般过程、校本教学研究的准备策略、校本教学研究的一般方法、教师小课题研究的行动研究模式进行了详细阐述；就叙述方法而言，主要以教育行动研究的理念和范式来阐述：一方面，从校本教学研究中的具体问题入手，在理念与实践相结合的基点上，运用理念与实践操作相结合的叙述方式，总结了校本教学研究的策略；二方面，通过运用案例剖析的方法介绍了校本教学研究的操作策略，三方面，从同课异构教学研究、一人同课多轮教学研究、专题研讨、课题研究四个方面入手选用校本教学研究的具体案例，为学校教师提供更加直观的引导。

【目录】

第一篇校本教学研究概述
问题一校本教学研究中出现的问题
问题二校本教学研究的特点与主要形式
第二篇校本教学研究的过程与方法
问题一校本教学研究的基本过程
问题二校本教学研究的准备策略
问题三校本教学研究的行动策略
第三篇校本教学研究的措施与行动
问题一学校如何开展综合性校本教学研乡
问题二教师如何开展小课题研究
第四篇校本教学研究案例分享
案例一同课异构教学研究案例
案例二一人同课多轮教学研究案例
案例三专题研讨现场实录
案例四课题研究报告