教育劳动市场表现与教育政策

图书标准信息

• 作者 樊明
• 出版社 社会科学文献出版社
• 出版时间 2016-12
• 版次 1
• ISBN 9787520100571
• 定价 138.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 456页
• 字数 463千字

【内容简介】

本书根据在全国19个省份进行的17978位受访者的问卷调查，采用计量经济学的方法，提出教育对劳动市场表现的间接边际影响概念，研究教育与受教育者在劳动市场表现的关系，并在此基础上，对教育投资回报机制、教育投资的均衡做出独特的分析，提出改善中国教育的政策隐含。

【作者简介】

樊明，男，1957年生，男，江苏扬州人。1982年春毕业于南京大学地理系获理学学士，1988年美国美国俄勒冈大学（University of Oregon）获工商管理硕士（MBA），1997年美国北伊利诺大学（Northern Illinois University）获经济学博士（Ph.D.）。现任河南财经政法大学研究院常务副院长、市场经济研究所所长、经济学教授、中国劳动学会劳动科学教育分会常务理事、“三化”协调发展河南省协同创新中心副主任。主要研究方向为劳动经济学。

【目录】

第一章　研究主题、方法及数据／1

　　第一节　研究主题及方法／1

　　第二节　调查及数据／5

　　第三节　以后各章要览／7

附录1-1　城镇居民学习行为及劳动市场表现调查（专科及以上学历，未退休者）／11

附录1-2　城镇居民学习行为及劳动市场表现调查（高中中专及以下学历，未退休者）／15

附录1-3　农民工学习行为及劳动市场表现调查／19

附录1-4　农民学习行为及劳动市场表现调查／23

附录1-5　企业界对大学生的期待及评价调查／27

第二章　中国教育发展对社会需求的回应／31

　　第一节　中国古代教育发展对社会需求的回应／31

　　第二节　晚清时期教育对近代化的回应／35

　　第三节　民国时期教育对社会需求的回应／40

　　第四节　1949年后高等教育对社会需求的回应／49

第三章　西方教育发展对社会需求的回应／56

　　第一节　古希腊教育发展对社会需求的回应／56

　　第二节　欧洲大学的兴起和发展对社会需求的回应／58

　　第三节　日本教育的发展对社会需求的回应／65

　　第四节　美国高等教育的发展对社会需求的回应／71

第四章　教育投资对收入的影响：理论及估计方法／81

　　第一节　人力资本理论的要点及评析／81

　　第二节　教育投资回报机制的解释及证据／86

　　第三节　教育投资回报机制解释的拓展／90

　　第四节　自变量对因变量直接和间接影响的估计／94

第五章　教育与工资收入／101

　　第一节　教育与工资：基于城镇居民样本／101

　　第二节　农民工教育与工资收入／112

　　第三节　教育与农村经济活动收入：基于农村居民样本／122

　　第四节　城镇居民学习行为与工资：基于本科层次样本／133

　　第五节　城镇居民学习行为与工资收入：基于高中层次样本／143

第六章　教育对劳动市场参与及失业的影响／154

　　第一节　教育对城镇居民劳动市场参与及失业的影响／154

　　第二节　学习行为对劳动市场参与及就业的影响：基于城镇本科样本／165

第七章　教育对晋升的影响／175

　　第一节　教育对晋升的影响：基于城镇居民样本／175

　　第二节　教育对晋升的影响：基于农民工样本／185

　　第三节　学习行为对晋升的影响：基于城镇本科样本／192

　　第四节　学习行为对晋升的影响：基于城镇高中样本／201

第八章　教育与创业及创新行为／208

　　第一节　教育与创业：基于城镇居民样本／208

　　第二节　教育与创业：基于农民工样本／218

　　第三节　教育与创新：基于城镇居民样本／227

　　第四节　教育与创新：基于农民工样本／233

第九章　教育对就业质量的影响／240

　　第一节　就业质量的衡量／240

　　第二节　教育对就业质量的影响：基于城镇居民样本／246

　　第三节　教育对就业质量的影响：基于农民工样本／253

　　第四节　学习行为对就业质量的影响：基于城镇本科样本／262

　　第五节　学习行为对就业质量的影响：基于城镇高中样本／272

附录9-1　就业质量影响因素调查／281

第十章　教育的其他价值／283

　　第一节　教育对农业专职化选择的影响／283

　　第二节　对农民工培训效果的评估／290

　　第三节　教育与社会福利／299

　　第四节　教育使人更加美丽／308

第十一章　外语教育对就业表现的影响／314

　　第一节　中国外语教育政策回顾与评析／314

　　第二节　英语教育的回报研究／320

第十二章　城乡居民网络学习行为及其影响因素／326

　　第一节　城镇居民网络学习行为及其影响因素／326

　　第二节　农民工上网学习行为及其影响因素／333

　　第三节　农民上网学习时间及其影响因素／341

第十三章　劳动市场对大学生的期待／348

　　第一节　岗位对专业技能和综合素质侧重研究／348

　　第二节　专业教育侧重vs.通识教育侧重／355

　　第三节　招聘时企业对大学生学业表现的关注／362

　　第四节　企业创新文化的调查及影响因素／368

　　第五节　企业对大学生个人特质关注度的调查分析／373

第十四章　教育与社会责任感及社会公德／380

　　第一节　教育与社会责任感及社会公德：基于城镇居民样本／380

　　第二节　教育与社会责任感及社会公德：基于农民工样本／388

　　第三节　教育与社会责任感及社会公德：基于农村居民样本／395

第十五章　农村教育：困境与出路／401

　　第一节　农村教育困境／401

　　第二节　农村教育出路／408

第十六章　改进学生劳动市场表现的教育政策隐含／413

　　第一节　讨论及教育政策选择／413

　　第二节　中西方教育差距：基于社会环境视角／418

作者分工／424

后记教育：全球化视角的审视／426

同学感言／428