【正版新书】 社会工作实习教育与发展:本土化视角 马良,叶少勤 社会科学文献出版社
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作者马良,叶少勤
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787509731987
出版时间2012-04
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1200272969
上书时间2024-04-19
商品详情
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目录
部分 “中国社会工作专业实习
教育与发展”笔谈
三重能力建设与社会工作教育――古学斌/3
社会工作实务的“介入性”与“嵌入性”――周沛/7
美国社会工作实习中联合督导的特征分析――张敏杰/11
构建“实习、教学、研究”三位一体的社会工作实习基地――马良/15
研究取向的社会工作教育实习模式――张宇莲/18
第二部分 社会工作实践教学和实习教育模式
对现行社会工作教育模式的反思――以“个案工作”教学为例――俞宁/25
行动反思教育模式在社会工作实习教育中的运用――对“小组工作”教学的反思――马良/35
以青少年人际关系拓展及互助为例――对“社区工作”实践教学的设计――陈和/48
我国社会工作实习教育整体性合作模式的建立――张曙/55
“学校―政府―机构”合作互动的社会工作实习教学模式探讨――以华东理工大学社会工作系实习教学经验为例――费梅苹/68
“学生为本,能力建设取向”的社会工作专业实习模式初探――郑蓉王淑玲/79
挑战与机遇:社会工作教育实习的探索――以浙江某高校为例――童志锋/86
社会工作实习教育的经验探索――以“青涩三叶草”青少年成长小组为例――龚逾慈/99
面向高职学生的社会工作实务课程设计――董海宁/110
第三部分 社会工作实习督导经验
学习与督导:中国情境下社会工作实习的双重功能――以四川儿童友好家园为例――史柏年/123
督导功能在专业实习中的本土化运用――以“社会工作实务与技巧”课程实习为例――彭何芬/132
社会工作实习教育中的督导实践与反思――高万红 章晓/141
社会工作专业联合督导的角色与功能浅析――张敏杰 倪婉红/154
社区层面社会工作督导的路径探析――基于合作主义视角――巨东红/164
督导工作的阶段性任务――刘静儿/172
“谈笑用兵”的社工督导――叶少勤/176
“培训培训者”项目的挑战、影响及未来发展――叶少勤/181
第四部分 社会工作实习基地的建设
“高校―社区(机构)”二位一体的合作机制――以基地建设中社工专业服务项目为例――童敏/189
务虚与做实:社会工作实习基地建设的本土化探索――韩宗生/198
开拓多方共赢的实习基地的杭州经验――对杭州12355青少年实习基地建设的分析――叶少勤 马良/208
第五部分 学生专业实习报告
实习基地学生报告一 倾听:一位老信访户的个案工作――实习社工:曾颖颖 丁延春 王昊/221
实习基地学生报告二 “夕阳红”高龄家庭照顾者小组――实习社工:方水达 林雪/234
实习基地学生报告三 “相亲相爱一家人”社区工作大型活动――实习社工:赵昕 曹莉萍/243
后记/253
内容摘要
《社会工作实习教育与发展――本土化视角》由马良、叶少勤编著。 社会工作专业是一门偏重于运用性和实践性的学科,目前由于相对缺乏本土文化敏感性和对社会工作价值观的高度认同,我国的社会工作专业教育普遍存在:重西方理论传授而轻本土化实践经验的提升,重学生知识接受能力培养而轻学生实务能力提升,重实习基地协议签订而轻实习基地复合功能的开发和使用。 《社会工作实习教育与发展――本土化视角》试图对“本土化视角下中国社会工作实习教育和基地建设”作一次大胆探索,期望能为推动社会工作事业的健康发展贡献我们自身的心和力。
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