多元文化教育的理论与实践

图书标准信息

• 作者 [俄]O.B.古卡连科 著；诸惠芳、梅汉成 译
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2012-03
• 版次 1
• ISBN 9787107243042
• 定价 34.10元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 367页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《多元文化教育的理论与实践》阐发了多元文化教育的本质特征、使命和现代社会文化环境中亟待解决的一些教育问题，论述了多元文化教育所要遵循的文化多元性、文化对话、以人为本和教学教育支持等原则，揭示了多元文化教育的人类学问题和前景。
　　《多元文化教育的理论与实践》为如何有效地解决文化冲突、如何培养具有多元文化取向的教师、如何使教育机构在文化多元性基础上进行创新发展，提供了一些方法和技术。

【目录】

导言
第一章教育的文化多元性理论和方法论原理
一、教育与文化相互联系思想在国内外经验中的起源
二、文化多元性范畴的进化及其相关概念
三、文化多元性和后现代主义

第二章多元文化教育——21世纪的教育范式
一、作为教育现实的多元文化教育
二、文化多元性与教育区域地理学问题
三、在现代教育知识体系中的文化多元性原则
四、多元文化教育的本质和内容

第三章作为个性形成环境的多元文化教育空间
一、多元文化教育空间设计中的文化适应性、文化对话和个性化观点
二、多元文化教育空间的预测模型
三、对多元文化教育中个性形成过程的教育教学支持

第四章多元文化教育的人类学问题和前景
一、在多元文化世界条件下的人
二、在多元文化教育空间中教育主体的发展
三、用多元文化教育手段解决冲突的特点
四、多元文化取向的教师的培养

第五章多元文化教育实践：方法论和技术视野
一、跨文化的教育教学相互作用
二、文化多元性背景下教育教学支持的方法和技术
三、控制多元文化教育空间中教育冲突的技术
四、基于文化多元性的教育机构的创新发展
结语
名词解释
附录
人名索引
译后记