学前教育研究方法

图书标准信息

• 作者 刘晓红
• 出版社 湖南师范大学出版社
• 出版时间 2019-05
• 版次 1
• ISBN 9787564834975
• 定价 42.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 225页
• 字数 285千字

【内容简介】

本书以培养提高幼儿教
师素质为目标，在编写过程
中借鉴了外来的相
关研究成果，同时精心提炼
了编者多年学前教育研究与
实践的经验。
    本书主要呈现如下几个
特点。
    ，突出教材的实用
。科研方法难度较大，在
面向过程中，需要有实
例作为辅助帮助加深理
解。本书注重把适宜学前教
育研究的教育研究理论、
作方法与技能及规范要求引
入书中，并配有微课，为学
生从事学前教育研究理论与
实践奠定基础。
    第二，强调以为中
心。依据阅读惯和特
点，本书在每章开头设置了
“学目标”和“本章导读”，
在时间告知要学什
么、本章内容是什么，有助
于理解科研知识，形成
科研技能，提高科研素养。
    第三，注重资料。科
研本身需要参资料，本
书列举了编写本书的一些参
资料，便于在学过
程中及今后工作中查阅和使
用。当然，学前教育发展迅
速，需要在学中不断
阅读相关研究资料，这样才
能提高自身的科研能力。
    本书既可作为学前教育
专业的用书，也可
作为幼儿教育工作者及对学
前教育研究感兴趣的相关人
员的参用书。

【目录】

章  学前教育研究概述
  节  学前教育研究的概念
  第二节  学前教育研究的特征、原则和类型
  第三节  学前教育研究的基本过程与方法
第二章  学前教育研究设计
  节  选择研究课题
  第二节  提出研究设
  第三节  确定研究对象
  第四节  制订研究方案与课题论证
第三章  文献法在学前教育研究中的应用
  节  文献法概述
  第二节  查阅文献概述及其具体方法
  第三节  文献综述的撰写过程
第四章  观察法在学前教育研究中的应用
  节  观察法概述
  第二节  观察的常用方法
  第三节  观察法记录的方式
  第四节  观察法在学前教育研究中的实施要求及步骤
第五章  教育实验法在学前教育研究中的应用
  节  实验法与教育实验法概述
  第二节  教育实验法程序
第六章  调查研究法在学前教育研究中的应用
  节  调查研究法概述
  第二节  问卷调查的实施
第七章  访谈法在学前教育研究中的应用
  节  访谈法概述
  第二节  访谈法的实施
第八章  个案法在学前教育研究中的应用
  节  个案法概述
  第二节  个案法的原则及实施步骤
第九章  行动研究法在学前教育研究中的应用
  节  行动研究法概述
  第二节  行动研究法实施步骤
  第三节  行动研究成果的表述形式
第十章  实物分析法在学前教育研究中的应用
  节  实物分析法概述
  第二节  实物分析法实施步骤
第十一章  量化与质化研究资料分析
  节  量化研究资料分析过程
  第二节  质化研究资料分析过程
第十二章  研究报告的撰写
  节  研究报告撰写的要求
  第二节  研究报告撰写的过程
  第三节  研究报告的构成
参文献
附录1  研究报告实例：小班幼儿整理玩具过程中的问题分析
附录2  实例：幼儿园美术活动中教师范画的使用方式探究