• 激发孩子大脑潜能的12×4阶梯游戏(0-1岁)(尹文刚儿童脑功能开发系列。中科院心理学教授尹文刚为中国孩子量身打造的大脑思维游戏
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激发孩子大脑潜能的12×4阶梯游戏(0-1岁)(尹文刚儿童脑功能开发系列。中科院心理学教授尹文刚为中国孩子量身打造的大脑思维游戏

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天津宝坻
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作者尹文刚 著

出版社接力出版社

出版时间2014-01

版次1

装帧平装

货号1002538374982008834

上书时间2024-12-16

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品相描述:九品
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图书标准信息
  • 作者 尹文刚 著
  • 出版社 接力出版社
  • 出版时间 2014-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787544832359
  • 定价 19.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 55页
  • 字数 40千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 尹文刚儿童脑功能开发系列
【内容简介】
  0-1岁的婴儿的大脑发育非常快,适时开发潜能,效果很好。这时的婴儿正在形成辨别物体颜色和形状的能力,他们会寻找熟悉的面孔,学习辨别声音,模仿声音,也开始学习理解一些简单的词语,初步感知他人的情绪,并对此做出相应反应。
  《尹文刚儿童脑功能开发系列:激发孩子大脑潜能的12×4个阶梯游戏(0-1岁)》针对0-1岁孩子的关键期发展需求特别设计,通过48个独特、有趣的游戏,如黑白和彩色闪卡训练,制作手指偶模仿动物的声音,小手摸鸡蛋人和面粉人、识别奇奇怪怪的人脸表情等,训练孩子的感知觉(五感)、情绪感知、动作发展和言语启蒙等能力。
【作者简介】
  尹文刚,中国科学院心理研究所教授、博士生导师。1978年毕业于首都医科大学医疗系,先后获中国科技大学研究生院理学硕士学位,英国伦敦大学心理学博士学位。尹文刚教授多年来从事脑科学研究,有科学实验、临床实践、教育实践的丰富经验,曾出版《大脑潜能——脑开发的原理与操作》《神经心理学》《左脑加右脑》《学前期脑功能开发》等诸多大脑科学、智能发展专著和系列教材,对大脑机能的可塑性在幼儿园和小学教育实践中有独特发现与阐释应用,在脑功能开发领域开创了独特的PCMISS法,取得了令人瞩目的成果。
【目录】
第1阶
本阶要点:
黑白图案视卡和彩色图案视卡游戏开发视觉;通过聆听各种声音开发听觉;通过触摸硬的物品和软的物品发展触觉。

第2阶
本阶要点:
通过闻多种气味、尝不同果汁,开发嗅觉和味觉;黑白视卡和彩色视卡游戏锻炼孩子的视觉能力。

第3阶
本阶要点:
通过画圆圈或线段组合的人脸游戏开发视觉;音乐启蒙促进听觉发展;触摸不同材质的物品,发展触觉。

第4阶
本阶要点:
借助黑白图案视卡和彩色图案视卡,提升视觉能力;闻不同的气味、接触不同的味道,开发嗅觉和味觉。

第5阶
本阶要点:
触摸不同温度的水开发温觉;抓握不同重量的物品,锻炼对轻重的感知;闪卡训练开发视觉。

第6阶
本阶要点:
听不同类型的音乐,培育听觉能力;触摸不同材质的玩具,提升触知觉能力;闪卡训练锻炼视觉。

第7阶
本阶要点:
追踪移动的手指,锻炼手眼协调能力;蒙眼寻找声源,锻炼听觉定向能力;看照片,锻炼看图识物能力。

第8阶
本阶要点:
爬行游戏锻炼大肌肉,促进动作发展;寻找移动的玩具锻炼手眼协调能力;感受哭和笑的情绪体验;照镜子发展自我感知能力。

第9阶
本阶要点:
继续练习爬行;看图识物和听音识物游戏分别锻炼视知觉和听知觉能力;发音练习为学说话做好准备。

第10阶
本阶要点:
10个月左右开始外语启蒙;看图识物和听音识物游戏分别锻炼视知觉和听知觉能力;布袋游戏锻炼触觉。

第11阶
本阶要点:
黑白闪卡游戏锻炼视觉;抓握移动玩具,锻炼手眼协调能力;言语肌肉练习,为发音做准备;提升外语感知能力。

第12阶
本阶要点:
看图识物游戏为言语学习打基础;黑白视卡和彩色视卡游戏开发视觉;鼓励孩子学习自己站立,继而学会行走。
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