• 【95成新塑封已消毒】微电影编剧:观念与技法 龚金平复旦大学出版
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【95成新塑封已消毒】微电影编剧:观念与技法 龚金平复旦大学出版

笔记很少,塑封已消毒,整体很新,是旧书里面挑出很新的那种单独售卖的,不满意可以退货。

3.27 0.9折 35 九五品

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浙江杭州
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作者龚金平

出版社复旦大学出版社

ISBN9787309131901

出版时间2017-09

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数231页

字数99999千字

定价35元

货号9787309131901-1

上书时间2023-08-06

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   商品详情   

品相描述:九五品
【塑封已消毒,书非常新】【用过的书,有少许笔记】但不影响阅读,无附件和增值服务等。
商品描述
基本信息
书名:微电影编剧:观念与技法
定价:35.00元
作者:龚金平
出版社:复旦大学出版社
出版日期:2017-09-01
ISBN:9787309131901
字数:226000
页码:231
版次:1
装帧:平装
开本:大16开
商品重量:
编辑推荐

内容提要
龚金平的《微电影编剧》是一本顺应时代潮流的著作,也是一本很好及时的教材。本书不同于一般的编剧教材之处就是博而专、精而深,有极为个性化的思想和见解。前四章是剧本基础知识,旁征博引,举凡名片佳作,皆信手拈来,如数家珍,以之“解剖麻雀”,对剧本的主题、人物、情节、思想包装等进行了解析。后四章是创作实践,以具体案例详细讲述了微电影编剧技法及创作过程。本书不但讲述了编剧的基础知识和基本技能,而且指明了“技可进乎道,艺可通乎神”之修炼法门,在创作实战中很有实用价值。
目录
序言 九逸自恃正壮健,不用扬鞭也奋蹄微电影编剧导论单元作业章主题1.1 主题先行1.2 确立主题才能为编剧指明方向1.3 主题可以只是一种“感觉”吗?1.4 主题能“全面开花”吗?1.5 主题不是靠说,而是靠呈现1.6 主题确立的方法与实践1.7 单元作业第二章人物2.1 人物的三个维度2.2 用电影化的方式揭示人物信息2.3 维度清晰的人物使情节可信(一)2.4 维度清晰的人物使情节可信(二)2.5 人物的“弧光”2.6 如何使观众对人物产生“认同”2.7 主动型人物与被动型人物2.8 让人物在“压力”下进行选择2.9 配角对于主角的意义2.10 如何选择与设置人物2.11 单元作业第三章情节3.1 情节就是人物克服障碍追求动机的过程3.2 情节的起点:情节拐点3.3 情节的发展:升级冲突3.4 情节展开的经典方式:因果式线性结构3.5 情节设置的方法与实践3.6 单元作业第四章剧本的思想包装4.1 真实地呈现、还原现象与题材4.2 在题材中寻找意义的增长点4.3 思考题材与时代的关联4.4 微电影如何进行思想包装?4.5 单元作业第五章电影编剧创作实践5.1 电影编剧的思维过程5.2 电影素材的来源:身边的故事5.3 电影素材的来源:社会新闻(一)5.4 电影素材的来源:社会新闻(二)5.5 单元作业第六章电影编剧分析举例6.1 微电影《红雨》的编剧分析6.2 微电影《桃子》的编剧分析6.3 微电影《初吻》的编剧分析6.4 十分钟短片《百花深处》的编剧分析6.5 单元作业第七章微电影编剧技法举例7.1 培养电影化的思维方式7.2 编写故事大纲7.3 电影剧本的格式、体例7.4 单元作业第八章一次微电影创作的完整过程8.1 《镜中》故事大纲的评析8.2 从故事大纲《镜中》到微电影剧本《枸杞》8.3 微电影剧本《枸杞》第六稿附学生微电影剧本浮华一梦锦鲤抄—画师与鲤后记
作者介绍

序言

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