多元合造——民族高校建筑与设计教育探索

图书标准信息

• 作者 麦贤敏、赵兵 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2019-02
• 版次 1
• ISBN 9787030589712
• 定价 89.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 页数 224页
• 字数 282千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

西南民族大学城市规划与建筑学院是国家民委直属高校中专业门类*为齐全且较早成立的建筑类与设计类综合学院。学院下设建筑系、城乡规划系、风景园林系、环境设计系、公共艺术系五个系。其中，城乡规划、建筑学专业为四川省普通本科高等学校卓越工程师教育培养计划立项专业。2016年城乡规划专业通过全国高等学校专业评估。学院秉承"教学、科研与社会服务相结合，实践、创新与规划设计相结合，传统、现代与民族特色相融合"办学思路，办学特色鲜明、优势突出，受到业内专家的广泛赞誉。本论著从教学方法、实践创新、专业特色构建等方面总结了民族高校建筑类与设计类教学改革、学科建设的经验与思考。

【目录】

:
上篇  专业教学体系构建
  西南民族大学建筑学专业特色体系建构
  面向专业特色建设的城乡规划教学实践体系建构――以西南民族大学城乡规划专业为例
  基于学科思维方法特点的城乡规划人才培养方向研究
  风景园林专业“聚落景观”特色课程体系研究――以西南民族大学风景园林专业为例
  企业式场景模式下陈设艺术设计教学的新思考
  高校环境设计专业教育发展初探
  产品设计学科在民族类综合性大学专业化发展的思考
中篇  课程改革与创新
  从“House N”到“House π”――二年级“大师作品分析”与“小镇里的下店上宅――独立小住宅”建筑设计课程实践
  城乡规划专业城市设计课程的教学内容与方法探讨
  基于翻转课堂理念的城乡社会综合调查研究课程教学探索
  城乡规划专业知识架构下的公共建筑设计原理课程知识点体系研究
  新形势下城市道路与交通规划课程教学改革思考
  风景园林学导论课程的构建与实践――以西南民族大学为例
  基于项目导向的风景园林计算机辅助设计课程教学模式探讨
  环境艺术专业装饰画的教学变革探究
  “主辅”教学法在艺术设计专业的创新实践研究――以理论课“艺术学概论”为例
  借鉴中国传统绘画的建筑画创新教学研究
  民族高校空间设计与模型特色教学模式探索
  融合与创新理念下的城市绿地系统规划与设计课程教学
  风景园林专业表现技法课程教学探讨
  视觉设计基础课程教育模式更新探索
  当代艺术语境下对建筑摄影教学的探索――以建筑专业建筑摄影教学为例
  当代装置艺术理念在展陈设计教学中的拓展
下篇  实践能力与综合素质培养
  当代大学生人文精
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