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作者王志江、宋亚男 著
出版社漓江出版社
出版时间2021-04
版次1
装帧平装
货号20-2
上书时间2025-01-02
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究,结合培训教师的经验,根据认知发生学,深入分析儿童心理发展过程,设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其四年级上学期分册,由王志江老师围绕“大数的认识”“公顷和平方千米”“角的度量”“三位数乘两位数”“平行四边形和梯形”“除数是两位数的除法”这六大核心数学观念,进行课程解读与设置,并附有贞元教育小学数学首席教师宋亚男老师执教的课堂实录,生动地展现了如何让四年级儿童通过操作活动、游戏体验、课堂对话等,培养起数学观念,掌握基础数学知识,快乐地学习数学。
本书具有很强的操作性和实用性,不仅适合数学教师阅读,也完全适合师范大学数学系的学生、家长等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。
“玩游戏,学数学”系列丛书是深入浅出的数学教师培训教材。
王志江,贞元教育创始人,贞元新教育K12卓越课程系统总设计。北京市中学数学特级教师。曾任北京市市级示范学校校长、南明教育集团总校长(之一)、山西运城国际学校校长。痴迷教育,勇于创新,立志“做最中国的国际教育”。
在《数学通报》《中学数学教学参考》《数学通讯》《中学数学》《北京教育》《中小学管理》等国内核心报刊上发表教育教学论文50余篇,著有《寻找生命的枝枝蔓蔓》《七步研课法与三对话课堂》《重新理解教育》(合著)等。与宋亚男、赵俊杰合著“玩游戏,学数学”系列丛书。
宋亚男,贞元新教育K12卓越课程(小学数学)联合开发者,贞元教育小学数学首席教师,开封市贞元学校小学数学教师。与王志江合著“玩游戏,学数学”系列丛书(小学阶段)。
第一章 位置与方向(一)
第二章 除数是一位数的除法
第三章 统计
第四章 两位数乘两位数
第五章 面积
172 / 第一节 儿童怎样建构生成面积观念
190 / 第二节 面积游戏玩起来――课堂实录
第六章 年、月、日
232 / 第一节 儿童怎样建构生成时间观念
243 / 第二节 年月日游戏玩起来――课堂实录
264 / 第一节 儿童怎样建构生成小数观念
280 / 第二节 小数游戏玩起来――课堂实录
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