走进新课程丛书：普通高中物理课程标准（实验）解读

图书标准信息

• 作者 《走进新课程》丛书编委会、物理课程标准研制组 编
• 出版社 湖北教育出版社
• 出版时间 2004-01
• 版次 1
• ISBN 9787535138132
• 定价 18.50元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 251页
• 字数 233千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《走进新课程丛书：普通高中物理课程标准（实验）解读》主要内容包括：高中物理课程标准研制的背景与思路，内容标准解读，实施建议。

【目录】

第一篇高中物理课程标准研制的背景与思路
第一章高中物理课程标准研制背景
第一节高中物理课程的国际比较
第二节我国高中物理课程的现状与变迁
第三节中学生心理特征对物理学习的影响
第四节物理学发展对高中物理课程设置的影响
第五节社会各界对高中物理课程需求的调查
第二章高中物理课程标准研制基本思路
第一节课程性质、理念与培养目标
第二节课程标准框架与特点

第二篇内容标准解读
第三章科学探究及物理实验能力要求解读
第一节科学探究及物理实验能力要求
第二节对科学探究及其要素的认识
第四章共同必修模块：
第一节“物理1”解读
第二节“物理2”解读
第五章选修1系列
第一节选修1-l解读
第二节选修1-2解读
第六章选修2系列
第一节模块2-1解读
第二节模块2-2解读
第三节模块2-3解读
第七章选修3系列
第一节选修3-1解读
第二节选修3-2解读
第三节选修3-3解读
第四节选修3-4解读
第五节选修3-5解读

第三篇实施建议
第八章教学建议
第一节从课程目标的三个维度来设计教学过程
第二节关注科学探究的学习目标
第三节使物理贴近学生生活、联系社会实际
第四节发挥实验在物理教学中的重要作用
第九章评价建议
第一节物理学习评价的内容与要点
第二节关于物理学习评价的几点说明
第十章教科书编写建议
第一节教科书要全面落实物理课程标准
……
附录普通高中物理课程标准（实验）
后记