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  • 班级活动创新与问题应对 杨连山 西南师范大学出版社 9787562161820
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班级活动创新与问题应对 杨连山 西南师范大学出版社 9787562161820

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￥ 5 九品

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江西南昌
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作者杨连山

出版社西南师范大学出版社

ISBN9787562161820

出版时间2013-06

装帧线装

页数246页

货号3191748

上书时间2024-03-21

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品相描述：九品
商品描述
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书名：班级活动创新与问题应对
编号：3191748
ISBN：9787562161820[十位:]
作者：杨连山
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2013年06月
页数：246
定价：30.00 元
参考重量：0.420Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
序 言 
新版自序 
*章 班级活动及其魅力 
*节 班级活动及结构要素 
一、班级活动概述 
二、班级活动的结构要素 
第二节 班级活动的魅力 
一、为什么班主任对组织班级活动情有独钟 
二、为什么班级活动对学生充满魅力 
第二章 班级活动的分类 
*节 根据班级活动内容分类 
一、班级德育活动 
二、班级科技活动 
三、班级文化艺术活动 
四、班级体育活动 
第二节 根据班级活动的组织形式分类 
一、会议式活动 
二、实践式活动 
三、模拟式活动 
四、游戏式活动 
五、参观游览式活动 
六、竞赛式活动 
七、研究式活动 
八、仪式活动 
第三节 根据班级活动的特定时间分类 
一、常规性班级活动 
二、季节性班级活动 
三、即时性班级活动 
四、纪念性班级活动 
第三章 运用频率较高的几种班级活动 
*节 主题班会活动 
一、解读主题班会活动内涵 
二、提升主题班会活动价值 
三、主题班会活动如何操作 
第二节 社会实践活动 
一、实践是教育的归宿 
二、社会实践活动对学生的教育意义 
三、社会实践活动的主要内容与形式 
四、开展社会实践活动应注意的问题 
第三节 游戏活动 
一、中小学生不能没有游戏 
二、游戏的功能 
第四节 纪念日活动 
一、纪念日及其类型 
二、纪念性班级活动及其特点 
三、组织好纪念性班级活动 
第四章 班级活动的创新 
*节 班级活动为什么必须走创新之路 
一、活动目标模糊，针对性不强 
二、活动内容缺乏时代感，不受学生欢迎 
三、学生处于被动参与的地位 
四、活动存在的误区 
第二节 班级活动怎样创新 
一、活动创新要实现三个转变 
二、观念更新是班级活动创新的前提 
三、活动内容的创新是一个永恒的话题 
四、活动形式的创新不容忽视 
五、活动管理的创新任重而道远 
六、活动评价的创新势在必行 
第三节 班级活动创新的方法 
一、模仿出新法 
二、联想出新法 
三、学习发现法 
四、组合创新法 
五、超越传统法 
六、纵横挖掘法 
七、系列深化法 
第五章 班级活动的创意与策划 
*节 班级活动创意与策划的理论依据 
一、哲学依据 
二、教育心理学依据 
三、行为学依据 
第二节 活动的创意与策划 
一、活动创意与策划的三个阶段 
二、活动创意与策划的主攻方向 
第三节 班级活动方案的拟订和实施 
一、活动方案的拟订 
二、活动的实施 
第六章 在班级活动中培养学生的创新精神 
*节 创新精神 
一、创新不是专家们的专利 
二、创新精神的内涵 
第二节 在班级活动中培养学生的创新精神 
一、喜闻乐见的活动有利于培养学生的创新精神 
二、学习创新理论，完善创新的心理机制 
参考文献 
后记
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