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  • 《魅力校长的修炼》 周成平 江苏人民出版社 9787214047434
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《魅力校长的修炼》 周成平 江苏人民出版社 9787214047434

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￥ 7.2 九品

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江西南昌
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作者周成平

出版社江苏人民出版社

ISBN9787214047434

出版时间2007-09

装帧线装

页数277页

货号1844751

上书时间2024-03-20

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品相描述：九品
商品描述
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书名：《魅力校长的修炼》
编号：1844751
ISBN：9787214047434[十位:]
作者：周成平
出版社：江苏人民出版社
出版日期：2007年09月
页数：277
定价：24.00 元
参考重量：0.470Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
前言
*章 教师的人格魅力之修炼
 *节 教师人格魅力的作用和意义
 第二节 教师人格魅力的基本特征
 第三节 教师人格魅力修炼的有效策略
 第四节 优秀教师谈如何修炼教师的人格魅力
 优秀教师心得一:影响教师健全人格的基点有哪些?
 优秀教师心得二:教师的人格魅力源于“五心”
 优秀教师心得三:如何理解优秀教师的人格魅力?
 优秀教师心得四:教师的人格魅力究竟来自哪里?
 优秀教师心得五:如何理解教师人格魅力的影响力?
 优秀教师心得六:如何塑造教师完美的人格魅力?
 优秀教师心得七:怎样修炼教师的人格魅力?
 优秀教师心得八:怎样成为*具人格魅力的教师?
 优秀教师心得九:谈教师“禅”之修炼
 优秀教师心得十:新课程下如何建构的教师人格?
 优秀教师心得十一:创新型教师的人格特征有哪些?
 优秀教师心得十二:如何理解教师人格力量的教育魅力?
 优秀教师心得十三:让爱成为人格教育的果实
 优秀教师心得十四:如何修炼教师的职业道德?
 优秀教师心得十五:如何养成教师的人格美?
 优秀教师心得十六:怎样的教师才拥有人格力量?
 优秀教师心得十七:师爱塑造教师的人格魅力
 优秀教师心得十八:师德:人格*高尚的话题
 优秀教师心得十九:学生眼中教师的人格魅力
第二章 教师学识魅力之修炼
 *节 教师学识魅力的作用和意义
 第二节 教师学识魅力的基本内容
 第三节 教师学识魅力修炼的有效策略
 第四节 优秀教师谈如何修炼教师的学识魅力
 优秀教师心得二十:教师如何有效提升学识素养?
 优秀教师心得二十一:教师如何*具学识魅力?
 优秀教师心得二十二:教师怎样进行学识魅力的自我修炼?
 优秀教师心得二十三:教师增长学识的“四”途径
 优秀教师心得二十四:教师学识的“专”与“博”
 优秀教师心得二十五:教师应具备怎样的“—桶水”?
 优秀教师心得二十六:如何成为一名读书型教师?
 优秀教师心得二十七:教师读书“十问”
 优秀教师心得二十八:今天,教师该怎样学习?
 优秀教师心得二十九:如何才能成为学者型教师?
第三章 教师教学魅力之修炼
 *节 教师教学魅力的意义和作用
 第二节 教师教学魅力的基本特征
 第三节 教师教学魅力修炼的有效策略
 第四节 优秀教师谈如何修炼教师的教学魅力
 优秀教师心得三十:教学永远是不完美的艺术
 优秀教师心得三十一:课堂教学的魅力在哪里?
 优秀教师心得三十二:如何让你的教学更有魅力?
 优秀教师心得三十三:如何强化课堂教学的魅力?
 优秀教师心得三十四:课堂教学*“忌”什么?
 优秀教师心得三十五:教师魅力教学的“三重境界”
 优秀教师心得三十六:教师要苦练“三功”
 优秀教师心得三十七:有效、高效、魅力的课堂教学
 优秀教师心得三十八:提炼教学魅力的有效途径
 优秀教师心得三十九:让课堂教学充满个性的魅力
 优秀教师心得四十:如何让魅力成就课堂的精彩?
 优秀教师心得四十一:让压力压出教学的魅力
 优秀教师心得四十二:教师魅力指导的“三种境界”
 优秀教师心得四十三:名师成长的“四境”
 优秀教师心得四十四:如何在备课中修炼教学的魅力?
 优秀教师心得四十五:让说课彰显教学的魅力
 优秀教师心得四十六:如何让听课成为一种艺术?
 优秀教师心得四十七:注重细节的教学更有魅力
第四章 教师形象魅力之修炼
 *节 教师形象魅力的基本内容
 第二节 教师形象魅力的基本要求
 第三节 教师形象魅力修炼的有效策略
 第四节 优秀教师谈如何修炼教师的形象魅力
 优秀教师心得四十八:教师的形象魅力究竟在哪里?
 优秀教师心得四十九:教师的形象怎样才*具魅力?
 优秀教师心得五 十:努力塑造完美教师形象的关键在哪里?
 优秀教师心得五十一:怎样修炼教师的形象魅力?
 优秀教师心得五十二:让教师的角色回归本位
 优秀教师心得五十三:教师,请关注你的外形美
 优秀教师心得五十四:形象之魅:教师*应具有的美
 优秀教师心得五十五:如何进行教师形象的审美塑造?
 优秀教师心得五十六:教态美:展示教师形象的一扇窗
 优秀教师心得五十七:微笑有着无穷的教育魅力
 优秀教师心得五十八:教师教育威信的根基在哪里?
 优秀教师心得五十九:教师形象魅力对学生的影响
 优秀教师心得六 十:学生眼中的快乐教师应是什么样的?
第五章 教师语言魅力之修炼
 *节 教师语言魅力的作用和意义
 第二节 教师语言魅力的基本要求
 第三节 教师语言魅力修炼的有效策略
 第四节 优秀教师谈如何修炼教师的语言魅力
 优秀教师心得六十一:教lJ币课堂语言有“六性”
 优秀教师心得六十二:如何让课堂语言*具魅力?
 优秀教师心得六十三:如何提炼教师语言的魅力?
 优秀教师心得六十四:教师如何驾驭语言艺术?
 优秀教师心得六十五:怎样发挥教师的语言魅力?
 优秀教师心得六十六:教师当加强语言的修炼
 优秀教师心得六十七:教师的“语言革命”
 优秀教师心得六十八:教师语言艺术的三个“有”
 优秀教师心得六十九:如何让课堂语言更有活力?
 优秀教师心得七十:让教师的语言“靓”起来
 优秀教师心得七十一:教师语言的情感美
 优秀教师心得七十二:如何修炼教师的身体语言?
 优秀教师心得七十三:教师的语言要有鼓动力
 优秀教师心得七十四:新课程下教师的语言艺术
第六章 教师沟通魅力之修炼
 *节 教师沟通魅力的基本内容
 第二节 教师沟通魅力应掌握的基本原则
 第三节 教师沟通魅力修炼的有效途径
 第四节 优秀教师谈如何修炼教师的沟通魅力
 优秀教师心得七十五:沟通是教师必备的基本功
 优秀教师心得七十六:教师与学生沟通的有效途径
 优秀教师心得七十七:怎样的师生沟通*具魅力?
 优秀教师心得七十八:教师协调人际关系应注意什么?
 优秀教师心得七十九:师生如何达到心灵的沟通?
 优秀教师心得八十:师生沟通*需要注意什么?
 优秀教师心得八十一:教师如何用眼神与学生沟通?
 优秀教师心得八十二:修炼与学生的心理协调艺术
 优秀教师心得八十三:班主任的有效沟通艺术
 优秀教师心得八十四:如何处理好教师之间的关系?
 优秀教师心得八十五:如何提升教师的合作协调能力?
 优秀教师心得八十六:教师与家长的沟通艺术
第七章 教师反思魅力之修炼
 *节 教师反思魅力的基本内容
 第二节 教师反思魅力的内涵和基本特征
 第三节 教师反思魅力修炼的有效策略
 第四节 优秀教师谈如何修炼教师的反思魅力
 优秀教师心得八十七:反思——教师专业成长的关键
 优秀教师心得八十八:当前教师应该反思什么?
 优秀教师心得八十九:课后反思的“七要”
 优秀教师心得九 十:教师如何进行教学反思?
 优秀教师心得九十一:如何做一位反思型教师?
 优秀教师心得九十二:让教师在反思中走向成功
 优秀教师心得九十三:教师如何反思*有效?
 优秀教师心得九十四:培养教师反思能力的有效策略
 优秀教师心得九十五:如何让反思更具魅力?
 优秀教师心得九十六:关于教师反思的“冷”思考
 优秀教师心得九十七:教师如何进行反思性学习?
 优秀教师心得九十八:让教师成为自己的研究者
 优秀教师心得九十九:让反思成为教师的生活常态
 优秀教师心得一百:新课改下教师如何反思?
主要参考文献
  • 《魅力校长的修炼》 周成平 江苏人民出版社 9787214047434

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