中物学试与命题 教学方法及理论 黄少旭 新华正版
￥ 30.98 5.5折 ￥ 56 全新
库存7件
河北保定
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者黄少旭
出版社广东高等教育出版社
ISBN9787536171992
出版时间2023-10
版次1
装帧平装
开本16
页数280页
字数323千字
定价56元
货号xhwx_1203174908
上书时间2025-01-07
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
章 试简史
节 试演变
第2节 生物学科高发展历程
第二章 试概述
节 试类型
第2节 教育测量理论
第3节 常用试指标
第4节 试题类型
第三章 试卷编制
节 命题流程
第2节 试卷结构与排版
第3节 答题卡、参与评分标准编制
第四章 命题依据
节 时代背景
第2节 政策文件
第3节 课程标准
第4节 中国高评价体系
第五章 命题要求
节 真实情境为载体
第2节 体现育人功能
第3节 体现探究
第4节 体现开放
第5节 体现跨学科
第六章 选择题命制
节 改造策略
第2节 原创策略
第3节 打磨优化
第七章 非选择题命制
节 改造策略
第2节 原创策略
第3节 难度控制
第4节 打磨优化
第八章 实验作试
节 背景与价值
第2节 组织与命题
第3节 挑战与建议
第九章 命题技能提升
节 技能与素养提升
第2节 撰写试题与试卷分析
第3节 命题与说题比赛
后记
内容简介：
试评价是检验效果和学业的重要手段，是教育工作中一个不可或缺的重要组成部分，与教师的教和的学互相关联，构成一个有机的“教一学一评”一体化系统。对于试评价来说，纸笔评价和实作评价是两种重要评价形式，试题的命制是关系试质量的关键工作环节。因此，按照规范的试设计流程，科学地命制高质量的试题，是确保有效发挥试功能的重要前提。
针对中物学科试与命题的设计，黄少旭老师结合多年的一线和教研经验，在理论研究的基础上，系统地梳理了试的发展历程、试的相关理论概述、试卷的编制流程、纸笔测验和实验作两种试题的命制要求和策略、教师命题技能提升的途径等，撰写了中物学试与命题一书。我认真地阅读和学了该书的内容，认为这本书具有以下突出特点：
，理论与实践相结合，探索中物学试与命题的基本思路。
本书在编写过程中，参了多方面的教育测量理论，如经典测量理论、项目反应理论、概化理论、认知诊断理论、布鲁姆的认知目标分类体系、olo分类理论等，这些理论使得试与命题不再是简单的基于经验的工作，而是建立在特定理论依据基础上的工作，增强了试与命题的科学与规范。
第二，强化基于情境命题，突出探究、开放和跨学科等特点，试评价改革。
在当前课程改革的背景下，发展的生物学科核心素养是课程的根本目标，如何有效查的核心素养发展情况是一个关键问题。本书中介绍了基于情境的试题命制思路，试题体现探究、开放的基本要求，开展跨学科内容查的理念等，这些内容与当前课程改革的方向和理念高度吻合，能够有效地当前的试评价改革，为试命题的研究和实践提供借鉴和参。
第三，积极探索实验作试的技术流程，凸显生物学科的实验特。
实验是生物学的一个重要组成部分，也是生物学科的突出特之一。纸笔试和实验作试各有其优势和局限，两种试有机配合能够有效地查的真实学业成水。实验作试是学业水合格试的一个重要组成部分，但各地在实际作中遇到了各种问题和困惑。本书从实验作试的背景与价值、组织与命题、挑战与建议等方面进行了阐述，为实验作试的设计、组织与实施提供参和指导。
第四，理论与案例相结合，可读和可作强。
本书中不仅有关于试与命题的基本理论介绍，如选择题命制、非选择题命制、实验作试等，在相应的理论或作要领部分还配以丰富的试题案例，理论与案例相结合，有助于读者深入理解相关的命题要求和策略。同时，本书的内容具有很强的可读和可作，命题人员可以根据相关的理论介绍和案例解析进行模仿、原创命题等。
读者在使用本书的过程中，不仅可以学相关的理论，同时还可以积极开展研究工作，探索命题的有效策略，以查真实的学业水！
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价