核心素养理念背景下的英语自主研究 教学方法及理论 宁春 新华正版
￥ 37.54 4.3折 ￥ 88 全新
库存6件
河北保定
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者宁春
出版社中国纺织出版社有限公司
ISBN9787518094431
出版时间2022-04
版次1
装帧平装
开本16
页数176页
字数163千字
定价88元
货号xhwx_1203024389
上书时间2024-12-17
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
章 核心素养的内涵：演变与共识
节 核心素养内涵的历史演变
第二节 核心素养内涵的国际共识
第三节 核心素养概念的界定与理论定位
第二章 基于核心素养的英语学科研究
节 英语学科核心素养的研究进展
第二节 英语学科核心素养的内涵
第三节 基于核心素养的英语课程目标与内容
第三章 自主学导论
节 如何界定自主学
第二节 自主学的重要特征
第三节 开展自主学的理论依据
第四节 大自主学的原因与影响因素
第四章 大学英语自主学的策略及环境研究
节 大学英语自主学策略及模式比较
第二节 大学英语自主学策略的选择与应用
第三节 网络时代自主学与课堂整合的生态化环境
第五章 大学英语翻转课堂模式对自我指导式外语学的促进
节 翻转课堂中教师能力分析
第二节 翻转课堂的任务与设计
第三节 任务与活动设计策略
第六章 大学英语微课创新模式与英语自主学能力的发展
节 微课模式下大自主学能力发展的基础条件
第二节 基于微课模式下大自主学能力的发展要点
第三节 英语微课模式下大自主学能力的发展策略
第四节 针对大自主学发展的英语微课实践
第七章 自主学导向下的大学英语评估
节 大学英语评估概述
第二节 自主学导向下的大学英语评估方法
参文献
内容简介：
随着现代教育的发展，当代课程发展的逻辑起点已从学科内容的组织走向对核心素养的培育。以核心素养为中心对英语自主进行了深入研究。核心素养理念背景下的英语自主研究深入浅出的讲解了核心素养的理论知识，为英语教师创新自主提供理论基础，探讨了大学英语翻转课堂模式对自我指导式外语学的促进作用，并在策略的构建上进行阐述，有针对的对大自主学发展的英语微课进行实践。本文立足于英语自主角度，分析了核心素养背景下的英语课堂策略，对英语的创新与发展具有参价值。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价