课堂管理的方法 打造优质课堂的45个关键 教学方法及理论 (美)迈克尔·林辛 新华正版
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作者(美)迈克尔·林辛
出版社中国青年出版社
ISBN9787515369679
出版时间2023-07
版次1
装帧平装
开本16
页数176页
字数130千字
定价49元
货号xhwx_1202996568
上书时间2024-12-17
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商品详情
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主编：
本书在美十年，长踞教育类图书榜前十!本书揭示了课堂管理的核心法则，将帮助教师从根源上掌握课堂管理的方法与诀窍。这是一本没有废话、全是干货的书。书中针对不同的课堂管理场景和问题给出了具体的应对方法，清晰、直接地讲了教师应该做什么，不能做什么以及背后的原因，即学即用，效果立竿见影！本书授之以鱼，也授之以渔。从本书中，教师既能学到应对不同课堂管理问题和场景的具体措施和行动方法，又能学到高效管理课堂的核心原则和诀窍，从而提升课堂管理的效率，增强对课堂的掌控感，实现事业价值。
目录：
序 课堂管理的秘密
方法1 开学天要保持微笑
方法2 开学天的7大法宝
方法3 开学天你可能会犯的大错误
方法4 一个行之有效的课堂管理设计
方法5 过于强势会让产生逆反心理
方法6 用令难忘的方式讲解课堂管理规则
方法7 保持课堂管理规则的公是好的选择
方法8 如何恰当地告知惩戒方式
方法9 要不疾不徐地处理的错误
方法10 向展示自己独特的一面
方法11 展示一下你棒或者烂的舞姿吧
方法12 课前几分钟是建立师生关系的时机
方法13 不能因为表现好而奖励
方法14 教室整洁有序对改善表现有奇效
方法15 排队是课堂管理效果的指示灯
方法16 用模拟来培养常规范
方法17 不向问题妥协
方法18 不应让解释违纪的原因
方法19 拒绝接受惩戒时要对症下药
方法20 和问题谈话切忌过于频繁
方法21 6句触动问题心灵的话语
方法22 给问题一句私密的真诚留言
方法23 不要给问题贴标签、打针
方法24 面对的无礼表现，请先深呼吸
方法25 处理友情闹剧的3个原则
方法26 讲解完毕后迅速退到幕后
方法27 提醒会让课堂管理难上加难
方法28 只说一遍是让的诀窍
方法29 让感到无聊的8件事
方法30 吸引注意力的4个关键
方法31 善用简单停顿，轻松管理课堂
方法32 轻声细语是有效的课堂管理策略
方法33 对要多观察、少帮助
方法34 激励内在动力的8种有效表扬
方法35 3种错误的表扬方式
方法36 教师绝不能和建立伙伴关系
方法37 把教室打造成的避风港
方法38 应对失控局面的方法
方法39 千万不要亡羊补牢，请随时按下重启键
方法40 少走动，少说话，多停顿
方法41 每天2分钟调整不利于课堂管理的6种格
方法42 切忌对大喊大叫
方法43 搞砸了？第二天先向道歉
方法44 让教师更冷静、更高效的5种方法
方法45 课堂管理者应有的7种态度
内容简介：
课堂管理并不复杂，只要掌握了课堂管理的诀窍和方法，每位教师都可以轻松打造有序、有趣的课堂。
课堂管理的方法：打造优质课堂的45个关键基于作者30余年的经验揭示了课堂管理的秘密，即创造一个让既热爱向往又勇于承担责任的环境。
围绕这一核心原则，课堂管理的方法：打造优质课堂的45个关键循序渐进地介绍了45个经过实践检验的课堂管理方法，展示了如何通过唤醒内驱力的方式来高效管理课堂。
从如何建立一个简单易用的课堂管理计划，到如何吸引注意力，课堂管理的方法：打造优质课堂的45个关键覆盖了常见的课堂管理场景与问题，为教师提供了即学即用、立竿见影的解决方案。
作者简介：
迈克尔 林辛（michael linin），美国备受欢迎的教师，从事教育工作30余年，拥有丰富的课堂管理经验。他的博客“智能课堂管理”（martclaroommanagement.）是美国知名的教育专业博客，订阅用户数超过10万。另著有设计智慧课堂：培养一生受用的学惯与思维方式教师精力管理：让教师高效，自主学等书。
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