全面乡村振兴视域下农村职业教育发展战略研究 人力资源 祁占勇 新华正版
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作者祁占勇
出版社光明日报出版社
ISBN9787519468231
出版时间2023-01
版次1
装帧平装
开本32
页数672页
字数377千字
定价99元
货号xhwx_1202820394
上书时间2024-12-16
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目录：
章乡村振兴视域下农村职业教育发展的机遇与现实困顿
一、乡村振兴战略提出的背景及意义
二、乡村振兴视域下农村职业教育发展的机遇
三、乡村振兴视域下农村职业教育发展的现实困顿
第二章乡村振兴视域下农村职业教育政策的回顾与展望
一、乡村振兴视域下农村职业教育政策分析
二、乡村振兴视域下农村职业教育政策的演进逻辑
三、乡村振兴视域下农村职业教育政策的未来走向
第三章乡村振兴视域下农村职业教育研究的现状及未来展望
一、研究方法
二、研究结果与分析
三、结论与展望
第四章乡村振兴视域下农村职业学校的使命与发展策略
一、乡村振兴视域下农村职业学校的使命
二、农村职业学校服务乡村振兴的现存问题
三、乡村振兴视域下农村职业学校的发展策略
第五章乡村振兴视域下农村职业教育培育新型职业农民的意蕴与政策供给
一、新型职业农民培育的理论基础及政策依据
二、农村职业教育培育新型职业农民的实践路向
三、农村职业教育培育新型职业农民的提升策略
第六章乡村振兴视域下农村职业教育现代化的指标体系构建与行动逻辑
一、乡村振兴视域下农村职业教育现代化的现实意义
二、乡村振兴视域下农村职业教育现代化指标体系的构设
三、乡村振兴视域下农村职业教育现代化的行动逻辑
第七章乡村振兴视域下农村职业教育的功能与理选择
一、乡村振兴视域下我国农村职业教育的功能定位困境
二、乡村振兴视域下农村职业教育的功能
三、乡村振兴视域下农村职业教育的实践指向
第八章乡村振兴视域下农村职业教育的目标定位与制度保障
一、乡村振兴视域下农村职业教育的目标错位困境
二、乡村振兴视域下农村职业教育的应然目标定位
三、乡村振兴视域下农村职业教育目标实现的制度保障
第九章投资职业教育能否促进农村劳动力增收
一、问题缘起
二、数据与方法
三、研究结果
四、结论与讨论
第十章乡村振兴视域下农村职业教育回报率研究
一、农村职业教育回报率变迁研究
二、中等职业教育城乡个体回报率变动分析
参文献
后记
内容简介：
乡村振兴的关键在人才，农村职业教育作为区域人才培养的主力，必然在振兴乡村方有无法比拟的作用和价值。乡村振兴战略背景下，虽然农村职业教育迎来了有的发展机遇，但也面临着无法与乡村振兴需求相对接的现实困顿，梳理、归纳乡村振兴背景下农村职业教育的政策和研究，确定乡村振兴背景下农村职业教育的功能和目标定位、农村职业学校的使命以及新型职业农民培育的价值意蕴。
作者简介：
祁占勇陕西师范大学教育学部教授，教育学博士，博士生导师，青年长江学者。兼任高校信息资料研究会职业高等学校专业委员会秘书长、教育立法研究基地（政策法规司—陕西师范大学共建）常务副主任、陕西省基础教育质量监测与评估研究中心主任、中国教育协会教师专业委员会副理事长、民政行业指导委员会委员等。在教育研究高等教育研究等教育类核心期刊发表100余篇学术，在教育科学出版社等出版职业教育政策研究等著作、教材10余部，承担社科等10余项，相关成果10余次荣获教育科学成果、陕西省哲学社科等奖励。主要参与建设的“中小学校园欺凌的识别与综合治”为虚拟本科课程，依托该台指导的“中小学校园欺凌识别与综合治的指南针”荣获第七届中国国际“互联网”大创新创业大赛级铜奖、陕西赛区金奖。
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