我这样做老师 修订版 教学方法及理论 魏书生 新华正版
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作者魏书生
出版社长江文艺出版社
ISBN9787570228478
出版时间2022-12
版次1
装帧平装
开本16
页数296页
定价45元
货号xhwx_1202781337
上书时间2024-12-16
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主编：
1、魏书生的管理经验，让一代又一代教师从凡走向。 魏书生是改革开放至今的教育界传奇，其经验和管理，影响了中国几代教师。本书浓缩其40多年的技法和班级管理，是教师们的专业宝典。2、“高效”学，高效管理，轻轻松松做老师。 魏书生的和管理核心之一，是“高效”，他的记忆力训练、兴趣激发、自我管理等，被教育界多次推广。他的四遍八步读书法、五到听课法、画知识树等学，好用、实用，成为经典学法。3、教育经典名作，多年。 该书内容多次再版，曾入选2016年度中国教师报“影响教师的100本书”，本次改版修订，增删部分内容，使其更契合当下教育场景。
目录：
辑教师修炼篇/001
章做一名快乐的教师/003
1我的指导思想/003
2笑对人生/008
3多改变自己，少埋怨环境/012
4选择积极角进入生活/014
5走自学之路/018
6调整需要，善于比较/022
7练放松/028
8善于坚守快乐的阵地/031
9做园丁，当然收硕果/033
第二章教书与育人并重/037
1教书必须育人/037
2育人应先知人/043
3寓德育于语文之中/046
4既教作文，又教做人/053
5感染熏陶，潜移默化/056
6永远有效的后进生互助组/065
7立足长处，培养自信/068
8忠实于自己/070
9尊人者，人尊之/073
第二辑方法篇/075
第三章的方法决定成效/077
1研究心理，提高效率/077
2课堂激发兴趣十法/081
3课堂六步法/091
4讲读课，少讲多读/094
5画语文知识树/097
6怎样划分文章层次/098
7怎样分析文章的写作特点/101
8怎样教词语/103
9怎样教修辞/106
10初中推普五题/108
11除了教材，还讲什么/110
第四章培养的高能/118
1听说读写都来自实践/118
2培养的观察力/124
3提高的记忆力/127
4无规则数字板——提高注意力/132
5注意力要素：集中+稳定/134
6培养的想象力/136
7培养的写作能力/139
8做语文学的主人/144
9发展中差生智力的几点做法/149
第五章训练的高效/155
1培养的效率感/155
2生物钟——高效来自科学/161
3高效学/163
4一分钟竞赛/165
545分钟写完2426字/168
6推开犹豫，雷厉风行/171
7用好“边角余料”/174
第六章学方法荟萃/178
1谈培养自学能力/178
2再谈培养自学能力/183
3差生怎样自学语文/189
4不动笔墨不读书/196
5整体化/198
6“四遍八步”读书法/200
7“五到”听课法和要点听课法/201
8怎样复效率高/203
9遗忘曲线与及时复记忆法/205
……
内容简介：
本书为教育家魏书生40年教坛经验的心血之作。从教师修炼、方法、班级管理三方面阐述自己的理念，提出教书与育人并重，教师与一起成长。同时，作者根据自己多年的实践，提出许多影响深远的实战技法，如激发的学兴趣，训练的高效，提高的记忆力等；也结出许多广为流传的学方法，如四遍八步读书法、五到听课法等。班主任工作管理方面，则强调培养的自我管理能力，轻轻松松做班主任。魏书生的方法和管理经验，经过了多年的实践打磨与不断完善，很多都成为教育界相传的经典法则，让一代又一代教师从凡走向。
作者简介：
魏书生，当代教育家，中学教师。曾获改革开放30年“中国教育时代人物”、首届中国十大杰出青年等殊荣。先后任辽宁省盘锦市实验中学校长、市教委主任、党组书记等职，还有教育科学规划小组成员、中学学科学研究会理事长、中国教育学会中学语文专业委员会副理事长等43项社会兼职，但他始终不离一线。40年来，魏书生在31个省、市、自治区和港澳台地区作报告2000多场，上公开课1000多次，发表文章200多篇，主编、撰写、出版20多本书。重要作品有我这样做老师这样当班主任班主任工作漫谈语文探索等。
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