陶渊明也烦恼 给家长的传统启蒙课 素质教育 黄晓丹 新华正版
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作者黄晓丹
出版社北京联合出版公司
ISBN9787559643247
出版时间2021-04
版次1
装帧平装
开本32
页数260页
字数180千字
定价48元
货号xhwx_1202370525
上书时间2024-12-15
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主编：
“干啥啥不行，吃饭名”
做父母好难，连陶渊明都焦虑到酗酒
30堂课，帮你找到传统中的现代和童真
成为“有助益力的家长”，滋养孩子一生
目录：
序
课 诗词歌赋是成长的后花园
第二课 古代的儿歌是什么样
第三课 学《诗经》注定要虎头蛇尾吗？
第四课 《论语》里的小朋友都在干什么
第五课 《庄子》是本故事书
第六课 《唐宋传奇集》：“连猜带蒙”搞定文言文
第七课 《太广记》：古人的脑洞能够有多大
第八课 大作家小时候也在看的幻想文学：《镜花缘》
第九课 《声律启蒙》的花样玩法
第十课 如果只剩下一个诗人，那是陶渊明了
第十一课 《唐诗三百首》挑三分之一背，不错了
第十二课 类书：古人的博物
第十三课 带一本《陶庵梦忆》去江南
第十四课 《随园食单》：可以吃的古文
第十五课 薛宝钗为什么不让林黛玉读《牡丹亭》
第十六课 《弟子规》究竟要不要背
第十七课 学传统要不要重视别差异
第十八课 学传统，有没有所谓的“关键期”？
第十九课 童年噩梦——给叔叔阿姨背唐诗
第二十课 你身边那些费的传统资源
第二十一课 自己动手来设计传统旅行路线
第二十二课 汉服“美美哒”，古代读书都穿它？
第二十三课 好的学是教
第二十四课 如何选择好的传统老师和教育机构
第二十五课 传统素养和作文
第二十六课 不爱读“四大古典名著”，原因在这儿
第二十七课 那些热爱传统的现当代作家
第二十八课 给青春期的孩子一本带锁的记本，让他们抄宋词
第二十九课 怎样逛书店，怎样挑选传统经典
第三十课 代后记：我为什么要讲传统启蒙课
内容简介：
传统教育是当下家长们关心却往往不得要领的难题：国学班比比皆是、毁誉参半，如何看待？当下流行的“大语文”是否给了孩子学古典的通途？学校教育中要求的弟子规等文本是否给了孩子真正的传统熏陶？古典诗词之美、古典文学之妙，怎样传达给孩子？中国古典的审美如何传承给现代的孩子？
陶渊明也烦恼：给家长的传统启蒙课是古代文学博士、中文系硕士生导师黄晓丹副教授专门写给有志于令孩子得到真正的传统熏陶的家长们的传统教育基础课，希望能帮助家长化解教育焦虑，引导孩子成为一个终生学者。本书也同样适用于对传统感兴趣，但苦于不知如何进入、选材和赏析的成年人。
30堂课，包括经典和观念革新两方面。经典课解决“学什么”的问题，介绍诗经、庄子、唐诗宋词，一直到“四大古典名著”、镜花缘等文本，告诉大家这些书为什么经典、有趣在哪里；观念革新课解决“怎么学”的问题，包括弟子规究竟要不要背、如何选择好的传统老师和教育机构、怎么选择合适的文本进行学等作问题，以及汉服等受大家关注的传统现象。
作者简介：
黄晓丹，江苏无锡人，苏州大学古代文学硕士，师从罗时进教授；南开大学古代文学博士，师从叶嘉莹教授；加拿大麦吉尔大学联合培养博士，师从方秀洁教授。现任江南大学人文学院副教授，硕士生导师。在大学既教中文系的中国古代文学课，也教小学教育系的文学课。著有诗人十四个。
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