办学理念策划十讲/大夏书系 教学方法及理论 沈曙虹 新华正版
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作者沈曙虹
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567591417
出版时间2018-04
版次1
装帧平装
开本16
页数200页
字数156千字
定价42元
货号xhwx_1201921843
上书时间2024-12-14
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主编：
当前，人们对学校的认识似乎仍然是“犹抱琵琶”，尚存不少各执己见、模棱两可的观点，在实践上也难各行其道，有的甚至事与愿违。作者于2001年开启了学校战略研究与策划之旅。本书以系列讲座的基本形式，环环相扣地向读者介绍了办学理念的概念、内涵、、策划思路及具体策划方法等，并辅以策划的大量原创案例来帮助读者加深对这些学理的理解。
目录：
讲 什么是学校战略策划？
？学校战略策划的三个来源
？是学校发展的核心动力
？为什么要提“学校战略策划”？
第二讲 什么是办学理念策划？
？什么是学校力？
？什么是办学理念？
？办学理念到底是一个怎样的观念体系？
？什么是办学理念策划？
第三讲 办学理念策划的成则
？组法则：准与特
？第二组法则：全与实
？第三组法则：精与美
第四讲 办学理念策划的前期调研
？完整策划流程
？办学理念策划的筹备
？具体的调研实施
第五讲 核心理念策划
？核心理念策划
？核心理念策划思路
第六讲 学校定位策划
？为什么要进行学校定位？
？怎样进行学校定位？
？怎样进行学校品牌定位？
第七讲 学校使命策划
？什么是学校使命？
？怎样表述学校使命？
第八讲 学校精神、校训策划
？什么是学校精神？
？如何表述学校精神？
？如何策划校训？
第九讲 教育理念、管理理念策划
？教育理念策划
？管理理念策划
？办学要略策划
第十讲 师生誓词、学校宣言策划
？师生誓词策划
？学校宣言策划
附录1 江西省宜春市化成小学办学理念
附录2 江苏省建湖县上冈中学办学理念
附录3 浙江省杭州市旅游职业学校办学理念
内容简介：
当前，人们对学校的认识似乎仍然是“犹抱琵琶”，尚存不少各执己见、模棱两可的观点，在实践上也难各行其道，有的甚至事与愿违。作者于2001年开启了学校战略研究与策划之旅。本书以系列讲座的基本形式，环环相扣地向读者介绍了办学理念的概念、内涵、、策划思路及具体策划方法等，并辅以策划的大量原创案例来帮助读者加深对这些学理的理解。
作者简介：
沈曙虹，市教育科学研究所副所长，兼任中国教育设计联盟首席顾问、万度人文创客教育研究院荣誉院长、北京悦创书院荣誉院长。专职从事教育科学研究33年，进入以来专注于学校研究与策划，是我国“学校新”运动的发起人和的研究者之一。在教育研究中国教育学刊教育等发表学校或学校战略管理研究50多篇，出版学校战略策划专著。
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