中学英语"核"动力特/张光明等 教学方法及理论 张光明等 新华正版
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作者张光明等
出版社译林出版社
ISBN9787544775076
出版时间2016-12
版次1
装帧平装
开本16
页数297页
字数400千字
定价56元
货号xhwx_1201852163
上书时间2024-12-14
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商品详情
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【目录】
目？ ？ 录
章 一核五环戏剧式情境英语001
第 二 章 一核一路021
第 三 章 一核二本三化四美051
第 四 章 七步成全英语活力069
第 五 章 一核一网四个一085
第 六 章 一核双基七环109
第 七 章 一核两动三能力127
第 八 章 一核三主151
第 九 章 一核四自四化167
第 十 章 一核七导191
第十一章 一核三层205
第十二章 一核二本三常规232
第十三章 一核一读一讲255
第十四章 一核四驱269
后 记295
内容简介：
本书聚焦中学英语，主要介绍由一线教师在多年的实践基础上结提炼而成的方法，这些方法不同于教授或专家的法，也不是行政部门自上而下推行的法，他们接地气、有人气、求实效、可作。每一种方法都各具特、各显绝招。这些特还有一个共同的特点，那是目中有“人”、心中有“法”，以促进的终身发展为目标，将培育的核心素养作为切入点和支撑点，以这样的“核”动力驱动，促进语言能力、意识、思维品质、学能力等的发展和提升。
作者简介：
张光明，湖南省株洲市教育科学研究院中学英语教研员，湖南师范大学、湖南科技大学硕士生导师，英国诺丁汉大学访问学者。著有中小学英语课堂趣味全新趣中学英语辅导高中英语语法直击新课程学科疑难 高中英语全新趣中学英语辅导初中英语词汇全新趣中学英语辅导初中英语语法等。
精彩内容：
前言
从三维目标，到素质教育，到核心素养培养，变的是形式与内容，不变的是目标与方向——面向的发展。把培养成什么样的人，关系到自身的与发展，关系到的发展与未来，因此，我们教育工作者的使命重大。培养核心素养， 课堂是主阵地。在这种背景下，我们来探讨英语课堂，更感到这种探讨需要迫切，
意义重大，也感到自身任务艰巨，使命光荣。学好英语，师夷之长技，为我所用；学好英语，传播中华文明，用英语讲中国故事，因此，英语，责无旁贷，应有良方，在英语中，注重培养的核心素养，更值得认真研究，大力推行。由此，我们组织各学校的精英才俊，历时八年，完成了这本中学英语“核”动力特。该书从概括提炼各学校的特入手，针对实际，望闻问切，反复实验，形成适合各校特的方法，并经多次实践，反复打磨，基本成型。这些特法，都基于核心素养这样一个核心，正是这样一个核心，使有了方向，多了内涵，增了彩，注了活力， 添了动力，因此，我们把本书叫做中学英语“核”动力特。本书共十四章，每个章节设置六个版块，各版块特如下：
激活内涵 分析特，解释标题的含义。显与隐、内涵与概要、写实与写意相结合。采用导图的形式。
聚焦核心聚焦核心素养，基于核心素养，为了核心素养。将核心素养内化成学科核心素养，细化成在英语课堂中的落实，简化成在课堂中的可作形式，美化成问题化、思维化的情景活动。
点击缘由 分析学情，分析校情，基于现状，因地制宜，因材施教，说明为何会提出这样的特形式。
亮化创新创新才能发展，创新才有动力，创新才会有实效。介绍这种形式在继承传统、继承经典的基础上，有什么创新，有什么创意，用精练的语言、精辟的概括来说明。
全屏步骤作是基本，落实是关键。所以，本版块把具体的作步骤全屏化，清楚地展示给读者。一步一步，详细道来；一环一环，精心展示，让读者有一个作指南，有一个动作具象，有一个导航。
连线课堂落实核心素养，课堂是主阵地。核心素养与内容相结合，与课堂活动相结合，与课堂氛围相结合，这样才能潜移默化，润物无声。这些，需要一个成品的示范。这个成品， 应该是一个精品。这个精品的内容包括：过程优化，课堂活动精选，设计说明详解，课堂悬念巧设，水到渠成，实效瓜熟蒂落。
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