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工作任务逻辑观下职业教育课程开发与实施教学方法及理论龚凌云,陈泽宇新华正版

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作者龚凌云,陈泽宇

出版社中国铁道出版社有限公司

ISBN9787113281014

出版时间2024-02

版次1

装帧平装

开本16

页数232页

字数400千字

定价55元

货号xhwx_1203362221

上书时间2024-08-28

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

章网络组态构建与运行.....................................................................................1第 2 章过程控制工程.......................................................................................................13第 3 章机电设备自动化改造...........................................................................................21第 4 章 plc 应用 ..............................................................................................................29第 5 章变频器应用...........................................................................................................45第 6 章单片机技术应用...................................................................................................51第 7 章低压电器控制.......................................................................................................58第 8 章自动检测技术.......................................................................................................68第 9 章机械设备修理.......................................................................................................780 章机械组件的装配.................................................................................................851 章检测技术及仪表...............................................................................................1082 章数控机床故障诊断与维修...............................................................................1223 章矿山机械设备电气控制系统运行、维护与检修...........................................1354 章零件的计算机辅助编程与调试.......................................................................1535 章零件的普通车削加工.......................................................................................1706 章轻工自动机电气系统的调试与维护...............................................................1907 章热工控制系统组态与维护...............................................................................201后记.....................................................................................................................................217参文献.............................................................................................................................223

内容简介：

本书是在外已有的职业教育课程开发与实施的研究成果的基础上，对基本理论进行了深入研究，对职业教育新工科课程进行了尝试的开发和分析，对40年来中国特职业教育课程建设与发展历程中所取得的经验进行了系统结与梳理，将职业教育课程开发的理论和实践融为一体，将课程开发的历史、现状和未来结合起来，即立足于我国职业教育课程改革发展的实践，又反映世界职业教育课程的近成果和发展趋势，力求推进职业教育课程的理论研究、学科发展、政策完善和实践探索。

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