工程实践通识：新手工程师从入门到精通 建筑工程 (澳大利亚 ) 詹姆斯· 特里维廉（james p. trevelyan） 译者：徐立 新华正版
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作者(澳大利亚 ) 詹姆斯· 特里维廉（james p. trevelyan） 译者：徐立
出版社中华工商联合出版社
ISBN9787515836973
出版时间2024-03
版次1
装帧平装
开本16
定价56元
货号xhwx_1203229629
上书时间2024-03-24
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商品详情
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目录：
部分 为进入工程行业做准备章 工程：用的更少，做的更多 005改变地球 009工程专业 011第二章 工程实践 018如何使用这本书 022第三章 寻找带薪工作 024害怕失败 025阶段：准备 025第二阶段：拜访工程供应商和潜在雇主 032为了机会而搬家？ 036第四章 被忽视的感知技能 037感知现实 038先验知识对感知的影响 041第五章 倾听 042练：观察倾听的失误 043积极倾听和复述 044正确做 045结合语境 047帮助别人倾听 047倾听是一种不的、互动的、诠释的表演 048更多倾听和记录练 049第六章 阅文 051练：在阅读中学 053练：书面要求 054第七章 阅人 057敏感对话要避使用电子邮件或短信 060第八章 观察和创造 062为什么画草图这么难？ 063练：评估你的观察能力 064第二部分 职场学第九章 开始阶段 070第十章 工程知识 078知识和信息 078知识类型 079知识转移 084获取新知识——学 084第十一章 知识同时是社交网络 087知识地图 088分布式知识 093分布式认知 096第十二章 着手去做 099步：寻找同伴 101第二步：发现，组织 103第三步：监督——另一种发现 104第四步：完工与交接 107非正式力、面对面 108社会 109练——绘制知识网络图 109第十三章 安全工作 111风险辨识 112识别危险事件 113识别可能、后果及风险 114风险控措施 114首要步骤 116影响 116人类行为 117第十四章 行大事之道 120信息、知识和多样 122项目生命周期 123项目规划 127协商并定义项目范围，计算进度 128规范 129风险分析与管理 134审批 135终投资决策（fid）审批 135监督进度——持续学 135完成项目 137第十五章 价值生成 140研发创新（1） 144产品差异化（2） 144效率提升（3） 144不确定减少（4） 144能预测（5） 145检验、检查、测试（6） 145项目和设计审查（7） 145遵守标准（8） 145可靠的协调（9） 146教授、培养技能（10） 146社会经营许可：与社区共同创造价值（11） 146维持：经营、资产管理和维护（12） 147环境保护（13） 147御、安全（14） 147衡价值生成与成本 150量化价值生成 150第十六章 估算成本 152估算 152人工成本 155雇用你要花多少钱？ 157低收入 159第十七章 适应社会 160有什么不同？ 161那些有可能成功的产品 169从价值生成的角度思 170外包 171机会 171第十八章 可持续发展 172气候变化 173联合国可持续发展目标 175克服变革阻力 176可能源 179提高效率、新的想或改变行为？ 179机遇 180第十九章 时间管理 183了解常生理规律 184任务分类 184调整你的程安排 185保持记录 186计划主要任务 186分配助人时间 187用“好”表达“不” 187推迟或委托：文件和归档是关键 188突发事件，警惕过度工作 189第二十章 处理沮丧情绪 191沮丧 1：努力工作并没有为我带来什么 192沮丧 2：没有工作经验找不到工作，招聘启事是要求有工作经验 193沮丧 3：行政、会议、账目、手续：这不是我受教育的目标 193沮丧 4：这份工作不够有智力挑战 195沮丧 5：以前有人这样做过吗？ 196沮丧 6：受限于标准？ 198沮丧 7：渴望实工作 199沮丧 8：无让别人理解我的想 199沮丧 9：公司经营者是或律师出身 200沮丧 10：他们是先削减维护费 201沮丧 11：他们只在意大力度优惠价 202沮丧 12：净现值（npv）良好的项目为什么不能获批？ 202沮丧 13：我的技能和知识只有在富裕才被认可 203沮丧 14：我想从事更有益于社会的工作 203沮丧 15：电子邮件石沉大海 204后记：下一步学 206后记 209
内容简介：
程师们提供指导，以帮助其培养学校无传授的实践能力，这些实践要体现在如何通过学与工程企业中的所有人展开有效合作的方式。本书分为两个部分和20章，部分讲述了为走上工程师岗位应做的准备，第二部分主要讲述了岗位学的内容和方。本书来源于作者的工程实践研究，该研究聚焦于不同、不同学科、不同台的工程师的工作常，凝聚了诸多工程师同行和学者的研究贡献。这本书主要面向两类读者：执业工程师、工程院校中的和工程专业教育人员。本书理论与实践相 结合，结构清晰，内容丰富，逻辑强，对于刚入门的新手工程师可以视为 是“入门指南”。本书不仅解释了工程实践的真正涵义、基本，澄清了当 今工程师所面临的挑战，包括工程师的职业困境和职业责任等问题，还细致 地为新手工程师如何有效求职给出具体作流程，帮助工程师练和发掘自 身被忽视的感知技能：倾听、阅读、观察，进而在此基础上发展合作技能。工 程师既要精作、懂工艺还要会管理、善协作、能创新。
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