猫博士作文大冒险 鱼王的宝藏 童话故事 丁之琳 新华正版
故事 + 作文 一本搞定；作文味儿的童话故事；1、故事短而有趣，语言幽默轻松，读来解压；2、可以阅读的卡通大片；3、章节后附加“写作秘笈；4、主题正能量，注重孩子的品质培养
￥ 9.6 4.8折 ￥ 20 全新
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作者丁之琳
出版社少年儿童出版社
ISBN9787558912450
出版时间2021-08
版次1
装帧平装
开本32开
页数117页
字数61千字
定价20元
货号xhwx_1202528506
上书时间2023-12-27
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商品详情
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主编：
“猫咪博士咕嘟”系列童话以植物学家咕嘟和助手蓝芽的冒险故事为主线，通过种子密码破译、地铁营救、追踪藏宝图等孩子喜闻乐见的情节，讲述了一系列关于环保、关于出行安全的问题。每节故事后，加入作文系列，三本的主题分别为“开头篇”“结尾篇”“修辞手篇”。方便孩子在读好玩故事的同时，学到写作文的。
目录：
1、 拍！尖叫之夜
2、 博士，你疯啦？
3、要找到办
4、我可以带你们去
5、这真的是去热闹海的路吗
6、你想干什么？
7、那是滑不溜鱼王子
8、被海盗发现了
9、王子的条件
10、 这是你们的荣幸
11、我了
12、让你们见识王子的能力
13、这难道是本王子的错吗
14、那位先生来了
15、好久不见
16、王子缺少两个奴隶
17、王子的报复
18、偷图计划
19、你不觉得太顺利了吗
20、宝库之门
21、多谢带路
22、真正的宝藏
23、尾声
后记
内容简介：
在一次拍会上，咕嘟竟然意外得到了一张古老的藏宝图！可咕嘟的行踪已经被别的猫盯上了，他自己还浑然不觉！跟着宝藏的线索，咕嘟没有找到宝藏，却找到了鱼王的传人——滑不溜鱼族王子嘟嘟圆。谁知道这家伙任、好吃懒做，一路上，可把他们欺负得够呛。他们能找到传说中鱼王的庞大宝藏吗？一起在故事里寻找吧。
作者简介：
丁之琳，文学作家。因为相信童话所以书写童话，在脑袋里养了很多奇奇怪怪的小家伙，抓到哪只写下它的故事。故事散见于文学文艺读友小星星等刊物。曾获首届“时代文学新势力”佳作奖，入选意林版“2018年度很受欢迎的十大文学作家”和小星星“2019年度阅读点灯人”。著有童话集雪小子。
精彩内容：
“让一让！让一让！”我挤在猫群中间晕头转向。
猫群像潮水一样把我拉到这儿推向那儿，大厅的灯上满是吊坠，晃得我眼花。一不留神，我和蓝芽走散了！
哎呀，还没自我介绍吧。我叫咕嘟，是一名植物学家。蓝芽是我的助理，我们正在尖叫拍场参加拍会呢！
蓝芽特意定做了一条淡蓝的长裙，和她眼睛的一模一样。我也翻出了珍藏很久的西装，它是我亲爱的妮妮姑妈送给我的，非常合身！
大家都像参加宴会一样高兴。拍的可是滑不溜鱼族的宝藏！是名声赫赫的海盗黑胡在热闹岛上挖到的！听说里面还有一张滑不溜鱼王藏宝图！要不是黑胡已经老了，不想再做海盗了，才不会把它拿出来拍呢！
我们挤到前排（到了靠前的号码牌，真是好运气），刚一坐下，蓝芽看看四周，靠过来小声说：“博±，你说那张藏宝图会是真的吗？”
“当然！黑胡虽然凶恶，但是眼光很好，他手里的都是宝贝。”我说，“为什么这么问？”
“因为藏宝图只是一个传说呀。”
“不，蓝芽。不铁的觥是奋迹，不是吗？虽然我从来没中过，但我真希望能拍到藏宝图，去那里好好研究一下！听说那附近有很多奇妙生物！”
我正期待着，一声冷笑打破了我的幻想。我一回头，一张像锥子一样的脸戳到我面前——是吱吱响！这家伙也是植物学家，但喜欢和我作对！
“吱吱！穷鬼，别做梦了！”吱吱响尖声说，“瞧你这身衣服，还是七年前那件吧？连身好衣服都买不起，还想拍藏宝图？趁早回去巴！”
我忍着怒火：“能不能拍，不是你说了算的。”
“吱吱！是吗？那等着瞧！”
拍会终于开始了，我不由得紧张起来，握紧钱包和叫价牌，心怦怦直跳。
可是，不管什么宝贝，刚报一个名字，吱吱响尖声喊：“吱吱！我要了！”要是谁出了高价，吱吱响用更高的价格把他比下去。
眼看剩两个宝贝了。
“鱼王怀表！”拍师喊道。
吱吱响站起来，看到托盘上是一块又旧又破的怀表，眼珠一转，笑了：“吱吱！这个宝贝应该给咕咕博士！瞧他的旧衣裳，和这怀表多配啊！”
周围响起哄笑声，我挺直腰板，只看台上，不理他们。
没看见我恼羞成怒，吱吱响很失望，他跳上拍台，过怀表在我面前比画，“吱吱！咕嘟博士，这真的很适合你呢！”
我忍不住了，刚要生气，看到怀表的款式，却愣住了，“这块表我要了。”
咕咕作文小课堂之修辞档案馆
姓名：比喻
难度指数：
通用指数：
标志：像、似、好似、仿佛、似乎
例子：猫群像潮水一样把我拉到这儿推向那儿；我的房子外爬满了卷卷藤，远远望去好似一块抹茶蛋糕。
比喻是常用的修辞手，只要想描述一件事物的一种特征，都可以用。比喻成功的秘诀在于“像、好似”这’类关键词前后两个事物要有共同的特点。猫群挤来挤去的动作和潮水涨潮退潮的动作很像，我的房子远远看去和抹茶蛋糕一样又绿方，相似的事物才能这样比喻呢。
请你试一试，可以把“云朵”比喻成什么呢？
p1-5
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