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音乐教程(高等院校音乐教育专业系列教材) 音乐理论陈蓉新华正版

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作者陈蓉

出版社上海音乐学院出版社

ISBN9787806928226

出版时间2013-02

版次1

装帧平装

定价32元

货号xhwx_1200439219

上书时间2023-12-23

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

序
前言
章  达尔克罗兹
  节  音乐方式的改变
    1.社会变革与动荡下的方式
    2.关于“节奏与律动”的思
  第二节  外化为视觉与运动觉的音乐“体验-表达”方式
    1.体态律动方唤醒音乐“体验-表达”的理论起点
    2.建立联系的桥梁――音乐与体态律动的相互转化
  第三节  普通音乐教育中的达尔克罗兹体态律动方论
    1.体态律动在普通音乐教育中的价值
    2.普通音乐教育中体态律动方的可作分析
    3.作为课堂音乐方进行音乐体验的体态律动与舞蹈
  第四节  达尔克罗兹节奏律动体系在世界范围内的影响
    1.达尔克罗兹体系的移植与发展
    2.体态律动方的延续――德国奥尔夫音乐与舞蹈
第二章  奥尔夫学校活动――“原本音乐与舞蹈”方
  节  历史发展状况
    1.多罗西？均特(dorothee gnnther)和卡尔？奥尔夫(carl orff)的职业生涯
    2.玛丽？威格曼(mary wigman)和科特？萨克斯(curt sachs)对奥尔夫理念的影响
    3.慕尼黑均特学校(1924―1944)
    4.奥尔夫学院的成立
  第二节  奥尔夫的形成
    1.出版物的发行
    2.德国巴伐利亚州电台的“为了孩子们的音乐”节目
    3.内容与方
  第三节  奥尔夫形成的方论原则
附录卡尔？奥尔夫生
后记

内容简介：

音乐教程为一本详细介绍德国奥尔夫以及瑞士达尔克罗兹的书籍。音乐教程主要以历史、访谈等手作为资料研究与整理的手段。在对每一章节的概念进行阐述的同时加以实例予以举证说明，所有实例皆积累在实践的基础上谈及方、重点，从实证角度梳理奥尔夫与达尔克罗兹的哲学观点和心理学基础。在本书后章节处对奥尔夫与达尔克罗兹在体态律动手段的运用上进行了深入的对比，从多个角度对两者在可作、实用层面上作出了评价与建议。本书陈蓉著。