基于c#的windows应用程序设计项目教程 大中专高职计算机 刘昌明 新华正版
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作者刘昌明
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300134307
出版时间2011-05
版次1
装帧平装
开本16开
页数228页
字数339千字
定价28元
货号xhwx_1200065578
上书时间2023-02-23
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目录：
部分 开发环境搭建
章 个windows应用程序
1.1 情景描述：预备知识
1.1.1.framework简介
1.1.2 c#语言简介
1.1.3 c#语言的基本语
1.1.4 安装和启动visualstudio2008
1.2 实战引导：完成“helloworld程序
1.2.1 新建hellworld程序项目
1.2.2 helloworld程序界面设计
1.2.3 hell0world程序功能实现与编码
1.2.4 调试运行
1.3 核心技能
1.3.1 visual studio2008开发环境
1.3.2 帮助的使用
1.3.3 分析窗体代码结构拓展实训1
课后练1
第二部分 窗体界面设计
第2章 登录程序设计
2.1 情景描述：制作登录程序
2.2 实战引导：完成登录程序
2.2.1 登录程序界面设计
2.2.2 编写按钮事件处理程序
2.2.3 登录程序测试
2.3 核心技能
2.3.1 控件的分类
2.3.2 类层次结构
2.3.3 contml类的常用属
2.3.4 常用控件
拓展实训2
课后练2
第3章 技术调查应用程序设计
3.1 情景描述：制作技术调查应用程序
3.2 实战引导：完成技术调查应用程序
3.2.1 技术调查应用程序界面设计
3.2.2 技术调查应用程序功能实现与编码
3.2.3 技术调查应用程序测试
3.3 核心技能
3.3.1 窗体的常用属和事件
3.3.2 其他控件的常用属和事件
3.3.3 异常处理
3.3.4 手工添加控件
拓展实训3
课后练3
第4章 记事本应用程序设计
4.1 情景描述：制作记事本应用程序
4.2 实战引导：完成记事本应用程序
4.2.1 记事本应用程序的界面设计
4.2.2 记事本应用程序功能实现与编码
4.3 核心技能
4.3.1 menustrip控件和
contextmenustrip控件
4.3.2 t001strip控件和statusstrip控件
4.3.3 对话框
4.3.4 richtextbox控件
4.3.5 程序的调试技巧
拓展实训4
课后练4
第三部分 系统访问技术
第5章 资源管理器应用程序设计
5.1 情景描述：制作资源管理器
5.2 实战引导：完成资源管理器
5.2.1 资源管理器应用程序界面设计
5.2.2 资源管理器功能实现与编码
5.3 核心技能
5.3.1 视图类控件
5.3.2 splitcontainer控件
5.3.3 系统环境相关类
拓展实训5
课后练5
第四部分 图形图像处理
第6章 图片浏览器程序设计
6.1 情景描述：制作图片浏览器
6.2 实战引导：完成图片浏览器
6.2.1 为项目添加资源文件
6.2.2 图片浏览器应用程序界面设置
6.2.3 图片浏览器应用程序功能实现与编码
6.3 核心技能
6.3.1 image类和bitmap类
6.3.2 arraylist类、directoryinf0类和
fileinfo类
6.3.3 pictureb0x控件和ihlagelist组件
6.3.4 其他控件
拓展实训6
课后练6
第7章 简单画图板程序设计
7.1 情景描述：制作简单画图板
7.1.1 明确程序功能
7.1.2 窗体设计与控件的布局
7.1.3 编写控件的事件处理代码的思想
7.2 实战引导：完成简单画图应用程序
7.2.1 界面体设计
7.2.2 创建自定义控件
7.2.3 实现“文件”菜单功能
7.2.4 实现绘图工具的功能
7.3 核心技能
7.3.1 gdi+概述
7.3.2 graphics类
7.3.3 向量图形概述
7.3.4 绘制图形
7.3.5 图形路径
7.3.6 画笔和实心形状
7.3.7 用直线和曲线消除锯齿
拓展实训7
课后练7
第五部分 数据访问
第8章 通讯录应用程序设计
8.1 情景描述：制作通讯录应用程序
8.2 实战引导：完成通讯录应用程序
8.2.1 设计xml文件结构
8.2.2 通讯录应用程序主界面设计
8.2.3 设计address xml类
……
第9章 记本程序设计
附录 编程规范
参文献
内容简介：
基于c的windows应用程序设计项目教程主要介绍了使用c语言开发windows应用程序全书包括个windows应用程序、登录程序设计、技术调查应用程序设计、记事本应用程序设计、资源管理器应用程序设计、图片浏览器程序设计、简单画图板程序设计、通讯录应用程序设计、记本程序设计9个具体章节。全书通过对真实企业项目全面解构，精心组织提炼内容，从项目建立开始到项目测试完成。之后提炼出相关核心技能，还设计了便于课堂练的拓展实训以及课后练3，重点加强技能培养。基于c的windows应用程序设计项目教程适合作为高职高专院校、应用型本科院校计算机软件类专业的教材，也可作为各类windows应用程序设计、信息管理训练以及windows应用程序设计职业资格培训的教材，还可供windows应用程序设计工程技术人员等自学使用，或作为程序设计人员的案头参书。
精彩内容：
当表达式超出或即将超出规定的列宽，遵循以下规则进行换行：（1）在逗号后换行。（2）在作符前换行。（3）规则（1）优先于规则（2）。当以上规则会导致代码混乱的时候自己采取更灵活的换行规则。
3.缩进缩进应该是每行一个tab（4个空格），不要在代码中使用tab字符。visualstudio.设置：工具－选项－文本编辑器－c#－制表符－插入空格。
4.空行空行是为了将逻辑上相关联的代码分块，以便提高代码的可阅读。在以下情况下使用两个空行：（1）接和类的定义之间。（2）枚举和类的定义之间。（3）类与类的定义之间。在以下情况下使用一个空行：（1）方与方、属与属之间。（2）方中变量声明与语句之间。（3）方与方之间。（4）方中不同的逻辑块之间。（5）方中的返回语句与其他的语句之间。（6）属与方、属与字段、方与字段之间。（7）注释与它注释的语句问不空行，但与其他的语句间空一行。
5.空格在以下情况中要使用到空格：（1）关键字和左括号“（”应该用空格隔开。注意：在方名和左括号“（”之间不要使用空格，这样有助于辨认代码中的方调用与关键孚。
（2）多个参数用逗号隔开，每个逗号后都应加一个空格。
（3）除了，之外，所有的二元作符都应用空格与它们的作数隔开，一元作符、++及――与作数间不需要空格。
（4）语句中的表达式之间用空格隔开。
6.括号
（1）左括号“（”不要紧靠关键字，中间用一个空格隔开。
（2）左括号“（”与方名之间不要添加任何空格。
（3）没有必要的话不要在返回语句中使用“（）”。
7.花括号
（1）左花括号“{”放于关键字或方名的下一行并与之对齐。
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