全国中小学教师继续教育专业课教材：初中数学典型课示例

图书标准信息

• 作者 陈宏伯 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2001-08
• 版次 1
• ISBN 9787504122001
• 定价 10.30元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 其他
• 页数 289页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

全面推进素质教育是我国当前现代化建设的一项紧迫任务。而实施“中小学教师继续教育工程”，提高教师素质，则是全面推进素质教育的根本保证。《初中数学典型课示例》通过初中数学典型课示例，揭示了存在于中学教育中的一些问题，值得阅读与思考。

【目录】

第一章初中数学课的类型和结构
第一节初中数学课的类型
第二节初中数学课的结构

第二章初中代数典型课示例
第一节新授课示例
课例1公式
课例2正数与负数（说课）
课例3绝对值（一）
课例4一元一次方程的应用教案
课例5去括号
课例6平方差公式
课例7分式的基本性质
课例8二次根式的加减法
课例9一元二次方程
课例10分式方程
课例11一次函数
课例12平面直角坐标系
课例13方差
第二节习题课示例
课例1列一元一次方程解应用题
第三节活动课示例
课例1列一元一次方程解应用题
第四节复习课示例
课例1二次函数的图象与性质（复习课）
课例2复习统计初步

第三章初中几何典型课示例
第一节新授课示例
课例1绪论
课例2角的画法
课例3定理与证明
课例4平行线的判定
课例5平行线分线段成比例定理
课例6三角形内角和
课例7三角形全等的判定
课例8等腰三角形的性质
课例9梯形中位线定理
课例10“多边形的内角和”网络交互式教学实录
课例11平行四边形的判定
课例12相交弦定理
课例13两圆的公切线
课例14圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系
课例15圆和圆的位置关系
第二节习题课示例
课例1全等三角形
课例2解直角三角形
第三节活动课示例
课例1奇妙的黄金矩形
课例2圆面积的公式
第四节复习课示例
课例1圆的有关性质
课例2与圆有关的角的性质及其应用