语文报：高考古诗文阅读专项集训完全解密

图书标准信息

• 作者 蔡智敏 编
• 出版社 湖南人民出版社
• 出版时间 2010-10
• 版次 1
• ISBN 9787543868113
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 215页
• 字数 340千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

阅读理解是一类考查学生综合阅读能力的试题，它不仅要求学生平时具有扎实的基本功、良好的阅读习惯，还要求学生掌握一定的做题技巧，只有这样，考生才能在考试中充分发挥自己的阅读理解能力，产生最佳的效果，轻松锁定考场阅读高分。

【作者简介】

蔡智敏，著名教育专家，语文报社社长兼总编辑，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊工作者协会副会长，撰写有关语文教学、文学研究、编辑学研究论文多篇，创作出版了散文集及中短篇小说等百余万字的作品；主编有语文教学与研究用书约两千多万字。在多年的编辑实践中，被中国语声报刊协会评为优秀编辑，并荣获“杰出成就奖”。

【目录】

上编高考古诗文阅读命题特点与趋势
第一节高考古诗文阅读《考试大纲》专项解读
一、理解（能力层级B）
1．理解常见实词在文中的含义
2．理解常见文言虚词在文中的用法
3．理解与现代汉语不同的句式和用法
4．理解并翻译文中的句子
二、分析综合（能力层级C）
1．筛选文中的信息
2．归纳内容要点，概括中心意思
3．分析概括作者在文中的观点态度
三、鉴赏评价（能力层级E）
1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
2．评价文章的思想内容和作者的观点态度
第二节高考古诗文阅读命题规律与趋势
一、命题规律
二、诗歌鉴赏题量与赋分
三、文言文题量与赋分
四、考题综述
五、命题展望
第三节高考古诗文阅读名师备考策略
一、古典诗歌鉴赏备考策略
1．研究《大纲》和往年试题，弄明白“考什么”
2．广泛阅读，加强积累，依托教材，强化训练
3．落实基础，掌握各种鉴赏术语
4．学会抓住诗歌的内容特点来评价诗歌
5．逐步建立诗歌鉴赏特定的话语体系
二、文言文阅读备考策略
1．坚持“以本为本
2．加强课外阅读
3．强化语段训练
4．了解命题特点

中编高考古代诗歌鉴赏重点考点完全解密
第一节古诗鉴赏考点解密
一、考点详解
（一）古诗分类
（二）作品风格
（三）古典诗歌的形象
（四）炼字与炼句
（五）表现手法
（六）抒情方式
（七）诗歌中的修辞
二、名师指导
（一）能够鉴赏诗歌的形象
（二）能够鉴赏诗歌的语言
（三）鉴赏诗歌的表达技巧
（四）评价诗歌的思想内容和作者的观点态度
第二节特级教师专项集训
一、真题体验
二、模拟演练
三、过关检测

下编高考文言文阅读重点考点完全解密
第一节理解常见文言实词在文中的含义
一、考点详解
（一）异读
（二）通假字
（三）古今异义
（四）一词多义
（五）偏义复合词
二、名师指导
（一）熟悉命题形式，对症下药求解
（二）适当选用方法，力求准确快捷
（三）注意多种积累，力达熟而生巧
三、过关检测
第二节理解常见文言虚词在文中的用法
一、考点详解
（一）单音虚词
（二）双音虚词
二、名师指导
（一）明确考试题型，有的放矢应对
（二）熟悉几种技法，随机灵活运用
三、过关检测
第三节理解与现代汉语不同的句式和用法
一、考点详解
（一）判断句
（二）被动句
（三）省略句
（四）倒装句
（五）固定格式
（六）词类活用
二、名师指导
（一）熟悉考点题型，知彼以求制彼
（二）掌握方法，系统复习
（三）运用语法知识，敏锐发现特色
三、过关检测
第四节理解并翻译文中的句子
一、考点详解
（一）文言文翻译的原则
（二）文言文翻译的标准
（三）文言文翻译的方法
二、名师指导
（一）熟悉命题思路，循路寻求解法
（二）总结一些技巧，灵活调度应用
三、过关检测
第五节分析综合
一、考点详解
（一）筛选文中的信息
（二）归纳内容要点，概括中心意思
（三）分析概括作者在文中的观点态度
二、名师指导
（一）筛选文中的信息
（二）归纳内容要点，概括中心思想
（三）分析概括作者在文中的观点态度
三、过关检测
第六节文言文阅读技巧
一、考点详解
（一）命题规律
（二）误区警示
（三）解题诀窍
（四）文言文解题的“推断法”
二、真题体验
三、模拟演练
四、过关检测