广东省经济特区高职院校大学生心理健康教育模式研究

图书标准信息

• 作者 俞仲文 著
• 出版社 岳麓书社
• 出版时间 2006-08
• 版次 1
• ISBN 9787806658086
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 279页
• 字数 226千字

【内容简介】

这本书是深圳职业技术学院“广东省经济特区高职院校大学生心理健康教育模式研究”课题的总结报告，是全国教育科学规划“十五”教育部重点课题“职业院校学生心理健康与教育对策研究”的成果之一。它的研究成果在全国同类课题中处于领先地位，具有专业性、系统性、可操作性等三个特点。课题研究成果不仅为广东省经济特区高职院校大学生开展心理健康教育树立了楷模，也为全国高职院校开展大学生心理健康教育提供了科学模式。

  本书是全国教育科学规划“十五”教育部重点课题“职业院校学生心理健康与教育对策研究”的成果之一。能够承担国家级研究项目，对深职院年轻的心理健康教育工作者既是机遇，更是挑战，他们凭借着开展心理健康教育工作者既是机遇，更是挑战，他们凭借着开展心理健康教育的丰富经验，凭借着对学术的执著，凭借着对学生健康成长的责任感，高质量地完成这项有意义的研究。

【目录】

序言

第一部分　广东省经济特区高职院校大学生心理健康教育模式研究课题综述

　一、课题的来源

　二、课题研究的指导思想和研究目标

　三、课题研究的基本要求与模式构建的原则

　四、课题研究的主要内容和基本过程

　五、课题研究的主要成果

第二部分　广东省经济特区高职院校大学生心理健康教育模式的构建、机制及其有效性的检验

　一、模式构建的客观依据

　二、模式的架构及其运行机制

　三、模式有效性的检验

第三部分　广东省经济特区高职院校大学生心理健康教育模式研究过程中的几点体会

　一、认识要到位，领导要重视

　二、组织要落实，要发挥作用

　三、保障要有力，要加大投入

　四、运行机制要协调，要形成合力

第四部分　广东省经济特区高职院校大学生心理健康教育模式研究课题后续研究的几点设想

　一、强化理念研究

　二、强化教材建设及教法研究

　三、强化队伍建设研究

　四、强化模式相互作用研究

　五、强化全员参与研究

　六、强化高校间的研究与合作，促进大学生心理健康教育整体水平的提高

第五部分　广东省经济特区高职院校大学生心理健康教育模式研究课题成果选录

　《大学生心理健康教育》课程总结与分析

　广东省经济特区高职院校大学生心理健康状况调查报告

　广东省经济特区与非经济特区职业院校大学生心理健康状况的比较研究

　深圳职业技术学院大学生团体心理辅导的探索与实践

　深圳职业技术学院学生个案心理咨询情况分析报告

　深圳职业技术学院朋辈辅导员培训理念与实施

　深圳职业技术学院心理健康三级保健网的构建

第六部分　广东省经济特区高职院校大学生心理健康教育模式研究相关成果选录

后记