大学生心理健康（第2版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材

图书标准信息

• 作者 徐贤淑、周晨曦 编
• 出版社 中国医药科技出版社
• 出版时间 2021-08
• 版次 1
• ISBN 9787521425604
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 200页
• 字数 99999千字

【内容简介】

  《大学生心理健康（第2版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》是“高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材”之一，根据教育部规定的普通高等学校心理健康教育课程的基本要求和课程特点编写而成，内容上主要涵盖珍爱生命、心理咨询、自我意识、人格塑造、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱与性、挫折应对、网络利用等部分。
  《大学生心理健康（第2版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》具有科学性、可读性、实用性等特点。
  《大学生心理健康（第2版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》以大学生心理健康成长为主线，针对高职学生身心发展的特点和实际，就一些常见的心理问题进行了阐述，提出了相应的调适方法，并充分反映了心理健康课程特有的体验式教学理念。
  《大学生心理健康（第2版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。
  《大学生心理健康（第2版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》主要供高等职业院校药学类、药品与医疗器械类、食品类专业使用，同时也适用于其他专业。

【作者简介】

徐贤淑，女，1963年生人，现任辽宁医药职业学院马克思主义学院院长兼人文教研室主任、辽宁省大学生心理健康教育研究会理事。主讲心理健康课程十余年，主编《大学生心理健康》《护理心理学》《护理美学》《护理美学基础》等全国高职高专规划教材，并获新世纪全国高等中医药优秀教材奖等。曾获“辽宁省高等学校心理健康教育工作先进个人”、“2012年度全国高职院校心理健康教育工作先进个人”等称号。

【目录】

第一章 绚丽多姿――走进心理健康
第一节 心理健康概述
一、心理的结构和实质
二、心理健康的含义和标准
第二节 大学生常见心理健康问题
一、大学生心理健康的标准
二、大学生心理发展的一般特点
三、大学生常见心理健康问题和主要影响因素
第三节 心理健康的维护
一、珍爱生命
二、大学生心理健康的自我维护

第二章 借力而行――善用咨询资源
第一节 心理咨询概述
一、心理咨询的概念和功能
二、心理咨询与心理治疗
第二节 大学生心理咨询的意义和特点
一、大学生心理咨询的意义
二、大学生心理咨询的特点
第三节 大学生心理咨询的内容与方法
一、大学生心理咨询的内容与主要方法
二、大学生心理危机的预防与干预

第三章 自尊自爱――完善自我意识
第一节 自我意识概述
一、自我意识的含义和结构
二、自我意识的功能
第二节 大学生的自我意识偏差
一、大学生健全自我意识的标准
二、大学生自我意识发展的特点
三、大学生常见的自我意识偏差
第三节 自我意识的完善
一、大学生自我意识的评估
二、大学生自我意识的完善途径

第四章 和谐优雅――塑造健全人格
第一节 人格概述
一、人格的含义及特征
二、人格的构成
第二节 大学生人格发展中的问题
一、大学生健康人格的标准
二、大学生常见人格发展不足
三、大学生常见人格障碍
第三节 人格的塑造
一、大学生的人格评估
二、大学生人格完善的途径和方法

第五章 博观约取――发展学习能力
第一节 学习心理概述
一、学习的心理基础
二、大学学习特点
第二节 大学生常见的学习心理问题
一、大学生的现代学习观
二、大学生学习过程的心理特点
三、大学生学习过程中的心理问题
第三节 学习心理的建构
一、大学生学习能力的培养与潜能开发
二、大学生常见学习心理障碍的调适

第六章 理性平和――做好情绪管理
第一节 情绪概述
一、情绪的含义及功能
二、情绪情感的分类
第二节 大学生的情绪
一、大学生健康情绪的标准
二、大学生的情绪特点
三、大学生常见不良情绪及影响因素
第三节 情绪调控
一、大学生良好情绪的培养途径
二、大学生不良情绪的调适技巧

第七章 知己知彼――构架人际桥梁
第一节 人际关系概述
一、人际关系的含义
二、人际交往的类型
第二节 大学生人际交往中的不良心理
一、大学生人际交往的意义
二、大学生人际交往的特点和影响因素
三、大学生人际交往中的不良心理
第三节 人际交往能力的提升
一、大学生人际交往的原则
二、大学生建立良好人际关系的途径

第八章 执手同心――把握爱的艺术
第一节 恋爱与性心理概述
一、爱的本质与属性
二、爱与性
第二节 大学生常见的恋爱与性心理困扰
一、大学生性心理发展特点和困惑
二、大学生恋爱心理发展特点和困惑
第三节 爱的能力的培养
一、大学生性心理调适方法
二、大学生健康恋爱观和择偶观的培养

第九章 逆风飞扬――应对压力挫折
第一节 压力与挫折概述
一、压力与挫折及其产生
二、压力与挫折对人生发展的意义
第二节 大学生压力与挫折心理
一、大学生常见的压力与挫折
二、影响大学生产生压力与挫折的因素
三、大学生面对压力与挫折的心理行为反应
第三节 压力管理与挫折应对
一、大学生压力与挫折应对的心理基础
二、大学生压力与挫折应对的有效策略

第十章 理性审慎――优化网络利用
第一节 网络心理概述
一、网络的功能和特点
二、网络心理特点
第二节 大学生网络心理问题
一、大学生网络利用的特点
二、大学生网络利用中的常见问题
第三节 网络心理的优化
一、大学生网络资源的利用原则
二、大学生网络利用中的个性心理调适

主要参考文献