中国教育督导报告(2022)/教育督导蓝皮书
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九品
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作者樊军主编
出版社社会科学文献出版社
出版时间2022-12
版次1
装帧其他
货号52号
上书时间2024-12-16
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
樊军主编
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出版社
社会科学文献出版社
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出版时间
2022-12
-
版次
1
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ISBN
9787522808666
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定价
128.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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页数
376页
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字数
350千字
- 【内容简介】
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:
本书是国家教育行政学院“教育督导与评价研究中心”编撰的“教育督导蓝皮书”年度报告,信息量大、权威性高,内容紧扣政府、媒体、学界和公众的关注点,具有较强的理论性、政策性和实践性。
2022年,是深入贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》的关键之年,全国各级各地教育督导机构紧密围绕意见要求,以高质量教育督导确保教育高质量发展、落实立德树人根本任务,教育督导工作取得显著成就,教育督导体制机制改革不断深入拓展。本书以翔实的数据、鲜活的案例呈现了我国教育督导体制机制改革情况,深入剖析了当前教育督导面临的挑战及未来教育督导改革的展望,力图全面跟踪我国教育督导体制机制改革的发展进程,分析教育督导工作现状、探索教育督导工作规律、助力教育督导工作改进。
- 【作者简介】
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樊平军,教育学博士,研究员,国家教育行政学院远程培训中心主任、教育督导与评价研究中心主任。主要研究领域为学校管理、教育行政、教师发展等。曾任联合国儿童基金会项目和中英西南基础教育项目国家级专家。主持和参与多项全国教育规划课题、北京市教育规划课题、教育部课题等。出版专著2部、译著1部,发表学术论文30余篇,主编教育行政能力建设培训教材1套。
- 【目录】
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ⅰ 报告12021年中国教育督导进展报告 教育行政学院教育督导与评价研究中心课题组/001一2021年中国教育督导能力建设现状/005二2021年教育督导工作进展情况/029三挑战与展望/053ⅱ 分报告22021年度中小学责任督学挂牌督导报告 樊军/06932021年中国督学培训进展报告 郭璨/08742021年中国教育督导结果运用情况报告 赵玄/113ⅲ 专题篇5职业教育第三方评估的几个问题初探 陈寿根 邢晖/1296义务教育质量监测结果应用的特征与经验 钱阿剑 赵茜 辛涛/1467基于“职责”的督学能力框架构建与应用构想 王敬红/1598新时代我国地方教育督导立法研究——基于21个地方立法文本 聂岸远/1739我国教育督导研究进展与论域分析 韩烨/18410县域义务教育均衡发展督导评估回顾与展望 张文静/200ⅳ 比较与借鉴篇11国际教育督导发展趋势及启示——以比利时荷语区为例 王烁 苏君阳/21712英国督导队伍建设的经验及对我国的启示 /235ⅴ 案例篇13北京区级履行教育职责回访督导探索 张凤华 胥丹丹/24614黄浦区“互促共生”学校发展督导评价的创新实践 张瑞田/25415苏州园区教育质量监测探索实践 朱建忠/26916构建“三级联动”的督学体系打通教育督导“后一公里”——以湖南省株洲市芦淞区为例 湖南省株洲市芦淞区教育督导委员会办公室/28317加强督导队伍建设,增强教育督导实效——以河北省任丘市为例 河北省任丘市教育督导委员会/29318陕西省学校督导评估“316工程”创新案例 刘白燕 吴积军 郭晓华/301ⅵ 附录192021年教育督导工作大事记/31120《教育督导问责办法》/330abstract/338contents/340
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