我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读

图书标准信息

• 作者 柳夕浪 编著；成尚荣 主编
• 出版社 江苏教育出版社
• 出版时间 2003
• ISBN 9787534354458
• 定价 7.40元
• 开本 20cm
• 页数 159页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 当代小学教育丛书

【内容简介】

本书收录了大量的关于教师从事教育科研的典型案例，在对这些案例分析的基础上，阐明道理、探求规律。